某同學(xué)按下圖所示的電路圖把電路元件連接好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)亮，不亮，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，他只用一只電壓表去檢驗(yàn)故障所在位置，發(fā)現(xiàn)把電壓表接在a、b時(shí)，指針有明顯偏轉(zhuǎn)，接b、c時(shí)指針幾乎不動(dòng)，再接c、d與a、e時(shí)，指針仍然不動(dòng)，那么故障出現(xiàn)在________電路，故障原因是________．

　　　　　　　　 

答案：略
解析：

答案：bc段　被短路．

解析：該電路亮，說(shuō)明電路是通路，而且電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，表明電流表不可能出現(xiàn)短路．用電壓表測(cè)bc段，cd段電壓，指針不動(dòng)，說(shuō)明短路，故問(wèn)題出現(xiàn)在bc段．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

(2006·安徽)某同學(xué)按下圖所示安裝了家庭電路中的閘刀開(kāi)關(guān)，另一位同學(xué)說(shuō)安裝錯(cuò)了，他作出這個(gè)判斷的依據(jù)是

[　　]

A．合閘后電路不通

B．拉斷閘刀后，不能將家庭電路與供電路電線斷開(kāi)

C．當(dāng)電路中的電流過(guò)大時(shí)，熔絲不能及時(shí)切斷電路

D．更換熔絲時(shí)要帶電操作，不符合安全用電原則

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科目：初中物理 來(lái)源：素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·八年級(jí)·下冊(cè) 題型：058

某同學(xué)寫了一篇“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，仔細(xì)閱讀該實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)報(bào)告　伏安法測(cè)電阻

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量電阻R的電阻值

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嫵鰧?shí)驗(yàn)電路(如下圖所示)

②按電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑片P使電路中的電阻最大

③接通開(kāi)關(guān)，讀出電流表、電壓表的示數(shù)

④根據(jù)測(cè)得的電壓、電流值，算出電阻R的值

(3)實(shí)驗(yàn)記錄

(4)實(shí)驗(yàn)論證：待測(cè)電阻R的阻值等于7Ω

回答問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否完整？

若不完整應(yīng)添上的項(xiàng)目是：①________________；②________________．

(2)從實(shí)驗(yàn)步驟看，實(shí)驗(yàn)的主要缺陷是________________使結(jié)果不夠精確．

(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是：①________________②________________

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬科中考版　2009－2010學(xué)年　第12期　總第168期 花滬科版 題型：058

實(shí)驗(yàn)室常用________法測(cè)電阻，某次實(shí)驗(yàn)提供的器材有：一只電壓表、兩只電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(阻值范圍是0～30 Ω)、一個(gè)待測(cè)電阻Rx(阻值小于20 Ω)、一個(gè)電源(電源電壓不變)和導(dǎo)線若干．

(1)下圖是某同學(xué)連接的實(shí)物電路圖，其中第________根導(dǎo)線接錯(cuò)了．

(2)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至________(選填“左”或“右”)端，使電阻值調(diào)到最大．

(3)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用的電流表表盤如圖所示，接入電路的量程是0.6 A，但某次讀數(shù)時(shí)卻按3 A的量程讀成了1.6 A，那么，實(shí)際電流應(yīng)為_(kāi)_______A．

(4)如果不用電壓表，該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的兩個(gè)電流表和其他器材，將待測(cè)電阻Rx和滑動(dòng)變阻器組成并聯(lián)電路，仍能測(cè)出Rx的值，若實(shí)驗(yàn)中兩電流表的示數(shù)分別為0.2 A和0.6 A，則Rx的可能值為_(kāi)_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇教版[原創(chuàng)]2006－2007揚(yáng)州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試物理模擬試題 蘇教版 題型：058

閱讀下列短文，回答短文后的問(wèn)題：

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過(guò)程中，某同學(xué)按下圖所示的電路圖連接實(shí)物后，該同學(xué)做如下步驟：

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2 V、4 V、6 V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5 Ω、10 Ω、15 Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．

(1)

“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究________；

(2)

當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí)，選一個(gè)“5 Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2 A，當(dāng)換“10 Ω”來(lái)做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1 A，(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)，你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是________(填“大于”、“小于”)0.1 A，滑片應(yīng)該向________移動(dòng)(選填“左”、“右”)，此時(shí)，手和眼睛的分工是________．

(3)

如果在閉合開(kāi)關(guān)S后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值，造成此現(xiàn)象的可能原因是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省株洲市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題 題型：058

小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5 V)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．

(1)按上圖所示的電路圖，將下圖中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線)

(2)開(kāi)關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)移到________(填"a"或“b”)端；實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電流表A和電壓表V示數(shù)如圖所示，則此時(shí)小燈泡的阻值為_(kāi)_______Ω．

(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零，V的示數(shù)接近電源電壓，請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是：________．

(4)若小明同學(xué)想用已連好的電路測(cè)量小燈泡的額定電功率，請(qǐng)你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：①移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)；

②用原理________計(jì)算出小燈泡的額定電功率．

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