15.在煮餃子時(shí),剛下鍋的餃子是沉在水底的,開(kāi)鍋后餃子就逐漸浮在水面上,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
A.開(kāi)鍋后,因餃子受熱膨脹,密度變大,大于水的密度,所以浮到水面
B.開(kāi)鍋后,因餃子的質(zhì)量變小,重力也變小,重力小于浮力,所以上浮到水面
C.開(kāi)鍋后,因餃子里面的空氣受熱膨脹,使餃子的體積增大,浮力增大而上浮到水面
D.開(kāi)鍋后,因沸騰的水中上升的氣泡把餃子頂了起來(lái)

分析 一切浸在液體或氣體中的物體都受到豎直向上的浮力,物體所受浮力的大小既與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),又與排開(kāi)液體的密度有關(guān); 物體的沉浮是由物體所受重力與浮力的合力決定.當(dāng)合力向上則物體上。划(dāng)合力向下,則物體下沉;當(dāng)合力為0,則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài).

解答 解:
剛下鍋的餃子由于所受的重力大于浮力,都會(huì)沉入鍋底;
開(kāi)鍋后,餃子煮熟,餃子內(nèi)的水受熱汽化后形成水蒸氣,使餃子膨脹體積變大,排開(kāi)水的體積增大,故餃子所受浮力變大;當(dāng)浮力大于餃子的重力時(shí),餃子上浮,最后漂浮在水面上;所以選項(xiàng)A、B、D說(shuō)法錯(cuò)誤,C的說(shuō)法正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體的浮沉條件在生活中的應(yīng)用,要注意根據(jù)物體的形狀變化分析其浮力、重力等的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.拉彎的弓具有彈性勢(shì)能,當(dāng)它把箭水平射出去時(shí),轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)要想利用圖示的裝置證明動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量不同 的兩個(gè)小球從斜面的相同 高度滾下,通過(guò)比較木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近 來(lái)說(shuō)明小球具有動(dòng)能的大小.
(2)此實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
(3)一頭牛慢走和中學(xué)生百米賽跑時(shí)的數(shù)據(jù),可看出對(duì)物體動(dòng)能影響較大的因素是速度.
物體質(zhì)量m/kg速度s/m/sE/J
6000.575
中學(xué)生506900

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小,實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.
序號(hào)木塊放置
情況
木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(2)分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F.
(3)分析序號(hào)1,4,5三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).分析圖象可知:要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則木塊所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.如圖是一吊燈掛在天花板的示意圖,在該圖中畫(huà)出吊燈受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)有何特點(diǎn)”,就自制了一個(gè)學(xué)具.
他在一個(gè)塑料“可口可樂(lè)”飲料瓶的側(cè)壁上開(kāi)一個(gè)圓孔,用膠水將一塊橡皮膜粘貼在圓孔上,并將水倒入瓶?jī)?nèi),觀察到橡皮膜向外凸,(如右上圖甲);此現(xiàn)象說(shuō)明液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng).
將可樂(lè)瓶浸入一個(gè)盛水的水槽中,當(dāng)瓶?jī)?nèi)外水面相平時(shí),橡皮膜變得既不凸出也不凹進(jìn)(如右上圖乙);接著小名又將瓶子浸入一個(gè)盛有飽和食鹽水的水槽中,且使瓶?jī)?nèi)外液面相平,此時(shí)橡皮膜變?yōu)橄騼?nèi)凹陷(如右上圖丙).
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)丙圖中的現(xiàn)象的合理解釋是在橡皮膜處,瓶外液體壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)液體壓強(qiáng);若在圖乙中,保持可樂(lè)瓶?jī)?nèi)外的液面相平,要使瓶的橡皮膜向外凸出,應(yīng)當(dāng)將乙圖水槽中的水換作密度比它。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑囊后w.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.說(shuō)出圖中所指的天平各部分名稱:A是游碼,B是平衡螺母.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖是研究小球動(dòng)能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動(dòng)能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙球的動(dòng)能;在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是速度.
小球小球質(zhì)量小球碰撞物體A時(shí)的速度物體A被推的距離
甲球2mvS
乙球m2v2s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,繩及滑輪重不計(jì),繩與滑輪的摩擦不計(jì).若已知F=30N的拉力可使物體沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng),那么,下列所求物理量正確的是( 。
A.可求物體重90NB.可求物體重60N
C.可求物體受的摩擦力為90ND.可求物體受的摩擦力為60N

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