高速鐵路的輸電線，無論冬、夏都繃的直直的，以保障列車電極與輸電線的良好接觸。如圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過滑輪組懸掛20個(gè)相同的墜砣，每個(gè)墜砣質(zhì)量為25kg，不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦，輸電線A端受到的拉力大小為________N。若某段時(shí)間內(nèi)墜砣串下降了30cm，則輸電線A端向左移動(dòng)了_______cm。（g取10N/kg，不考慮鋼繩的熱脹冷縮）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬試卷(一) 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

現(xiàn)代生活中，清潔環(huán)保的新能源日益受到歡迎，如圖是某家庭安裝的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)，該系統(tǒng)是利用太陽能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)將發(fā)出的電能通過風(fēng)光互補(bǔ)控制器存儲(chǔ)到蓄電池組中，當(dāng)用戶需要用電時(shí)，再通過逆變器將蓄電池組中儲(chǔ)存的直流電轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣麟�，供給用戶使用。由于能利用風(fēng)能和太陽能資源的互補(bǔ)性，因而比單獨(dú)的風(fēng)力和太陽能發(fā)電更受歡迎。（計(jì)算結(jié)果若除不盡，則保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

該風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)的組件參數(shù)如上表所示，則：

（1）風(fēng)力發(fā)電機(jī)組發(fā)電的原理是_________，這個(gè)過程把____能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）若當(dāng)?shù)靥栞椛涞淖畲髲?qiáng)度為300 W/m2，該光伏組件太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為_____， 在無風(fēng)的晴天，以最大光照強(qiáng)度計(jì)算，要把蓄電池充滿電，需要的日照時(shí)間是____h。

（3）風(fēng)速不同時(shí)具有的動(dòng)能也不同，其動(dòng)能的大小與風(fēng)速的平方成正比，與空氣的質(zhì)量成正比，比例系數(shù)為0.5（即E動(dòng)=0.5mv2）。若某段時(shí)間當(dāng)?shù)氐钠骄L(fēng)速為10 m/s，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的轉(zhuǎn)化效率為20%，設(shè)空氣的平均密度為1.3 kg/m3，則該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組1 min能為蓄電池存貯____J的電能。

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科目：初中物理 來源：廣東省2018年中考物理全真模擬試卷8 題型：填空題

我國家庭電路的電壓為_____V，家用電器都________（選填“并 聯(lián)”或“串聯(lián)”）在電路中，如果你家中的用電器突然全部停止工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是空氣開關(guān)跳閘了，你認(rèn)為原因可能是_____________（說出一種即可）。

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科目：初中物理 來源：河南省2018年中考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，一玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形ABC。一束紅光平行于BC邊從S點(diǎn)射入三棱鏡，經(jīng)AB面折射后，又在BC面發(fā)生反射，然后恰好從P點(diǎn)折射后射出。請(qǐng)畫出這個(gè)傳播過程的光路圖。

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科目：初中物理 來源：河南省2018年中考物理試卷 題型：單選題

與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是( )

A. 擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上 B. 削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起

C. 干手搓開的新塑料袋“吸”在手上 D. 行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外

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科目：初中物理 來源：江西省2018年中考考前物理模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小歡做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接的實(shí)物電路如圖甲所示，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路連接完整__________。

(2)小歡正確連接電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_________________________________。

(3)排除故障后閉合開關(guān)，小歡通過移動(dòng)滑片，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U-1圖像。實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，由圖乙的圖像可知，此時(shí)通過小燈泡的電流為___________A，小燈泡的額定功率為___________W。

(4)U-I圖像中的圖線不是直線，這表明通過燈泡的電流與電壓___________(填“成”或“不成”)正比，這是因?yàn)開_____________________。

(5)小歡打算增加一個(gè)已知阻值的定值電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作(開關(guān)S接“a”和“b”各一次)來測(cè)量小燈泡的額定功率。如圖甲、乙是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，以下判斷正確的是___________(填字母)。

A.兩種方案都可行 B.甲方案可行，乙方案不可行

C.兩種方案都不可行 D.甲方案不可行，乙方案可行

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科目：初中物理 來源：江西省2018年中考考前物理模擬題 題型：計(jì)算題

如圖所示，將一塊重力為G、體積為V的物塊，用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器內(nèi)，容器中水的深度由h1上升到h2(水無溢出，容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì))。求：(答案均用題中物理量符號(hào)表示，水的密度記為p水)

(1)物塊的密度；

(2)物塊所受浮力；

(3)容器內(nèi)水的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源：2018年湖北省孝感市中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響浮力大小的因素，某校學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩次實(shí)驗(yàn)。

第一組：甲、乙、丙圖是小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程整個(gè)過程為同一物塊，g取；由如圖可知

由以上實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)分析可得：物體所受浮力大小與______有關(guān)；

該物塊浸沒在水中所受的浮力為______N；

物塊的密度為______。

第二組：在水平桌面上，兩個(gè)完全相同燒杯中裝有相同體積的水，小楊同學(xué)將AB兩個(gè)不同的實(shí)心物塊，分別放入兩個(gè)燒杯中，A物塊沉入杯底，B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后，兩液面的高度仍相同，如圖所示。則A物塊所受浮力______B物塊所受浮力；A物塊的密度______B物塊的密度；甲杯對(duì)桌面壓力______乙杯對(duì)桌面壓力。以上選填“”、“”或“”

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科目：初中物理 來源：吉林省畢業(yè)生水平考試試卷 題型：填空題

2018年2月22日，在平昌冬奧會(huì)上，我國速滑選手以39.584s的成績奪得了500m速滑冠軍，他的平均速度約為_______m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來，是由于具有_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案