比較是一種重要的科學(xué)方法。請你將聲和光進(jìn)行比較，寫出它們的一個(gè)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)： 。不同點(diǎn)： 。

 

都可以傳遞信息； 光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播；

【解析】

試題分析：聲和光相同點(diǎn)：都是一種波；都可以傳遞能量；都可以傳遞信息；都能反射；都能在空氣中傳播等。

聲和光不同點(diǎn)：光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播；聲音和光在空氣中的傳播速度不同；光是電磁波，聲音不是電磁波；聲音傳播需要介質(zhì)，光波傳播不需要介質(zhì)等。

考點(diǎn)： 聲和光

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇常州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）航模小組制作了一款新型帶側(cè)翼的浮沉艇．浮沉艇靜止時(shí)，漂浮在水面上，螺旋槳快速轉(zhuǎn)動時(shí)，浮沉艇前進(jìn)的同時(shí)能自行下潛．浮沉艇側(cè)翼的形狀應(yīng)為下列圖中的（ ）

A． B． C． D．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南通卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖所示，在探究水平面上長方體木塊所受摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示，由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系；當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)為4.0N時(shí)，木塊所受的摩擦力大小是 N，此時(shí)木塊做

（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運(yùn)動，木塊開始滑動時(shí)受到的摩擦力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）勻速運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力．

拉力大小F/N

0～3.4

3.5

3.3

木塊平放

靜止

開始滑動

勻速運(yùn)動

木塊平放

靜止

開始滑動

勻速運(yùn)動

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西貴港卷）物理（解析版） 題型：填空題

（3分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用凸透鏡的焦距為10cm�，F(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若在圖中C位置上放置光屏，則B位置上放置 �，F(xiàn)要在光屏上成清晰的縮小的像，蠟燭應(yīng)向 移動，光屏應(yīng)向 移動（選填“左”或“右”）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西貴港卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在開口的礦泉水瓶上打一個(gè)小孔，水便從小孔噴出，這是因?yàn)樗畬ζ康膫?cè)壁有 。此時(shí)如果堵住瓶口，看到的現(xiàn)象是 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西貴港卷）物理（解析版） 題型：選擇題

我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星傳遞信息利用的是

A．微波 B．超聲波 C．次聲波 D．水波

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西來賓卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）如圖電路，已知R1=10Ω，R2=20Ω．閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為4V．求：

（1）通過R2的電流；

（2）電阻R1消耗的電功率；

（3）1min內(nèi)通過R2的電流產(chǎn)生的熱量．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西來賓卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列圖形是體育運(yùn)動的瞬間，其中運(yùn)用物理知識分析正確的是（ ）

A． 體操運(yùn)動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦

B． 舉重運(yùn)動員舉著杠鈴原地不動，他對杠鈴做了功

C． 拉彎的弓將箭射出，是弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能

D． 跳高運(yùn)動員將竿壓彎，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(2分) 兩個(gè)相同的錐形瓶中裝有等量的煤油，內(nèi)插兩支相同的溫度計(jì)。閉合電源開關(guān)一段時(shí)間后，乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)乙的示數(shù)為 ℃，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究電熱與 的關(guān)系。

 

 

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