人體就像一臺運用物理知識裝備起來的機器，許多器官的功能都可以用物理知識來解釋．
（1）眼睛里的晶狀體和角膜相當(dāng)于______透鏡．小華患了遠(yuǎn)視眼，由于晶狀體太薄，需配戴合適的______透鏡矯正視力，使光線會聚在視網(wǎng)膜上．（填“凸”或“凹”）
（2）牙齒有明確的分工．門牙很薄，通過______的方式增大壓強，將食物切斷．磨牙的咬合面凹凸不平，既增大了壓強又增大了______．將食物嚼碎磨細(xì)．
（1）眼睛里的晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡，遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太薄，對光的會聚能力太弱，需佩戴凸透鏡以增加會聚光線的能力．
（2）門牙很薄是通過減小受力面積來增大壓強的，磨牙的咬合面凹凸不平是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的．
故答案為：凸；凸；減小受力面積；摩擦．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

5、人體就像一臺運用物理知識裝備起來的機器，許多器官的功能都可以用物理知識來解釋．
（1）眼睛里的晶狀體和角膜相當(dāng)于
凸
透鏡．小華患了遠(yuǎn)視眼，由于晶狀體太薄，需配戴合適的
凸
透鏡矯正視力，使光線會聚在視網(wǎng)膜上．（填“凸”或“凹”）
（2）牙齒有明確的分工．門牙很薄，通過
減小受力面積
的方式增大壓強，將食物切斷．磨牙的咬合面凹凸不平，既增大了壓強又增大了
摩擦
．將食物嚼碎磨細(xì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

人體就像一臺運用物理知識裝備起來的機器，許多器官的功能都可以用物理知識來解釋．
（1）眼睛里的晶狀體和角膜相當(dāng)于________透鏡．小華患了遠(yuǎn)視眼，由于晶狀體太薄，需配戴合適的________透鏡矯正視力，使光線會聚在視網(wǎng)膜上．（填“凸”或“凹”）
（2）牙齒有明確的分工．門牙很薄，通過________的方式增大壓強，將食物切斷．磨牙的咬合面凹凸不平，既增大了壓強又增大了________．將食物嚼碎磨細(xì)．

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科目：初中物理 來源：2012年江西省九江市九江二中中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

人體就像一臺運用物理知識裝備起來的機器，許多器官的功能都可以用物理知識來解釋．
（1）眼睛里的晶狀體和角膜相當(dāng)于    透鏡．小華患了遠(yuǎn)視眼，由于晶狀體太薄，需配戴合適的    透鏡矯正視力，使光線會聚在視網(wǎng)膜上．（填“凸”或“凹”）
（2）牙齒有明確的分工．門牙很薄，通過    的方式增大壓強，將食物切斷．磨牙的咬合面凹凸不平，既增大了壓強又增大了    ．將食物嚼碎磨細(xì)．

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省江陰市澄西片中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

人體就像一臺運用物理知識裝備起來的機器，許多器官的功能都可以用物理知識來解釋．
（1）眼睛里的晶狀體和角膜相當(dāng)于    透鏡．小華患了遠(yuǎn)視眼，由于晶狀體太薄，需配戴合適的    透鏡矯正視力，使光線會聚在視網(wǎng)膜上．（填“凸”或“凹”）
（2）牙齒有明確的分工．門牙很薄，通過    的方式增大壓強，將食物切斷．磨牙的咬合面凹凸不平，既增大了壓強又增大了    ．將食物嚼碎磨細(xì)．

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