夏天,農(nóng)田耗水量較大,這是因?yàn)?u> 。盆栽花木冬天落葉后不能多澆水,這是因?yàn)?u> 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
右表是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn).根據(jù)表中的信息,能做測溫物質(zhì)在我國各個地區(qū)測量氣溫的溫度計(jì)是( )
物 質(zhì) | 水 | 水 銀 | 酒 精 | 乙 醚 |
熔點(diǎn)/℃ | 0 | -39 | -117 | -114 |
沸點(diǎn)/℃ | 100 | 357 | 78 | 35 |
A.水溫度計(jì) B.水銀溫度計(jì)
C.酒精溫度計(jì) D.乙醚溫度計(jì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,夜晚,把桌子放在電燈下面,在桌面放一張白紙,然后再把凹透鏡放在白紙上。當(dāng)逐漸向上移動凹透鏡時(shí),可以觀察到:通過凹透鏡的光束在白紙上所形成的光斑的面積會隨著凹透鏡移動而逐漸變 ,光斑的亮度則逐漸變 (選填“大”、“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在嚴(yán)寒的冬季,小滿到滑雪場滑雪,恰逢有一塊空地正在人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過程中,不斷將水吸入,并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方,已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”,如圖所示。對于造雪機(jī)在造雪過程中,水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化,下列說法中正確的是 ( )
A.凝固 B.凝華 C.升華 D.液化
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科目:初中物理 來源: 題型:
昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為10cm,利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲。在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了。為了修好觀察盒,老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個,他應(yīng)該選擇( )
A.焦距為4cm的凸透鏡 B.焦距為8cm的凸透鏡
C.焦距為10cm的凸透鏡 D.焦距為12cm的凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示.此時(shí)汽車的行駛速度為 ,汽車行駛了半個小時(shí)后.表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的平均速度為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是 ℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示,時(shí)間不同的原因可能是水的 不同導(dǎo)致的。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是 ℃小于100℃,原因 (“可能”、“不可能”)是酒精燈火焰太小。
(4)B組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因 (合理即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
溫泉的開發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式.冬天,溫泉水面的上方籠罩著一層白霧,這是溫泉水先 后 形成的小水滴;雪花飄落到池水中立刻不見蹤影,這是由于雪花 成水進(jìn)入溫泉中.(均選填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
市區(qū)文苑路路寬為18m,車在該段的行駛速度大約為12m/s。一名學(xué)生在沒有紅綠燈的交叉道口步行橫穿公路回家。學(xué)生的步行速度是1.5m/s,要求橫穿公路時(shí)預(yù)留15s安全時(shí)間,該學(xué)生至少要離行駛過來的汽車多少米,步行橫穿公路才能保證安全。
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