將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用，則它的機(jī)械效率在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r（   ）
A．一定提高B．一定降低C．一定不變D．無(wú)法判斷
B

試題分析：使用滑輪或滑輪組提升重物時(shí)，克服物重所做的功為有用功，克服機(jī)械自重所做的功為額外功，拉力所做的功為總功，當(dāng)將定滑輪改為動(dòng)滑輪使用時(shí)，在相同條件下，所做的額外功增大，由機(jī)械效率公式可知，機(jī)械效率一定降低，因此本題答案選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活中的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是    （   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，足夠長(zhǎng)的均勻木板已調(diào)節(jié)到水平平衡狀態(tài)。在支點(diǎn)O的兩邊分別有做相同勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩玩具電動(dòng)小車(chē)，當(dāng)重為4N的甲車(chē)位于支點(diǎn)右邊距支點(diǎn)3m處時(shí)，為保持木板平衡，重為6N的乙車(chē)應(yīng)在支點(diǎn)左邊距支點(diǎn)               m處，如果甲車(chē)速度為0.15m/s，則乙車(chē)的速度應(yīng)為       m/s才能保持木板平衡始終不能被破壞。（車(chē)未到支點(diǎn)O前）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在下圖的裝置中，重為20 牛的物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)（軸中摩擦不計(jì)），拉力F1的大小為_(kāi)_____牛；若物體A被勻速提高2米，則拉力F1所做的功_______焦，在這過(guò)程中物體A的重力勢(shì)能________（選填“增大”或“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為120N的物體勻速提升2m，所用的拉力為50N，此時(shí)拉力所做的功為W，滑輪組的機(jī)械效率為η1；若仍用該滑輪組提升一個(gè)重為170N的物體．此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2，則W、η1、.η2分別是多少？（不計(jì)繩重和摩擦）另外，比較η1和η2的數(shù)值你得出了什么結(jié)論？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的鋼絲鉗是_______杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長(zhǎng)為10 cm，阻力臂長(zhǎng)為2cm，若鐵絲被剪斷需要800 N的力，小明至少用_______N的力才能將鐵絲剪斷．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，同時(shí)用力F1和F2勻速提起相同的重物，物體在上升時(shí)，物體的動(dòng)能____________�；哶_________可以看作省力杠桿（選填“A”或“B”）；若滑輪重及摩擦不計(jì)，力F1＝_________F2。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如下圖所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)O連接。試作出地面對(duì)棒的支持力的力臂L和棒所受重力G的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖甲所示OA＝30cm，OC=60cm，利用彈簧測(cè)力計(jì)把一質(zhì)量為0.5kg的物體以2cm/s的速度勻速提高10cm，彈簧測(cè)力計(jì)上升了20cm。彈簧測(cè)力計(jì)的拉力如圖乙。（g=10N/kg）

①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)做了多少有用功？
②杠桿的機(jī)械效率是多少？
③拉力做功的功率是多少？

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