自然界中有許多有趣的光現(xiàn)象，下列詩句涉及的光現(xiàn)象中，說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. “河畔的金柳是夕陽中的新娘”，金柳在水中的倒影是光的折射形成的

B. “波光里的艷影在我的心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是光在湖面發(fā)生鏡面發(fā)射的結(jié)果

C. “綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”句中“濃陰”是光的直線傳播形成的

D. “朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理專題復(fù)習(xí)：聲音的產(chǎn)生與傳播及特征 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是_____，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的_____決定的。

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到_____（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的_____（選填“音調(diào)”、 “音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_____（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_____。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版物理九年級(jí)第十四章內(nèi)能的利用單元測(cè)試卷（B） 題型：單選題

木炭的熱值為3.4×107J/kg，它表示1kg木炭

A. 具有3.4×107J的熱量

B. 具有3.4×107J的內(nèi)能

C. 完全燃燒對(duì)外做功3.4×107J

D. 完全燃燒放出熱量3.4×107J

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科目：初中物理 來源：重慶市南岸區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

最近，科學(xué)家們研制出了一種超輕材枓“碳海綿”——世界上最輕的一類物質(zhì)。把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形．“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多．說明“碳海綿”這種材料的_______較小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，這說明“碳海綿”發(fā)生的是 ______形變（選填“彈性”或“塑性”）．

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科目：初中物理 來源：重慶市南岸區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列四個(gè)選項(xiàng)中表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是

A. 用力將拉力器拉長

B. 飛來的網(wǎng)球使網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形

C. 運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎

D. 運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來的足球頂飛

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科目：初中物理 來源：重慶市南岸區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度高

B. 戴耳罩是在聲源處減弱噪聲

C. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D. 聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，提出了如下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下器材：帶有定滑輪的鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、平直的長木板、長方體木塊（各表面粗糙程度相同）和鉤碼。

他利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將木塊平放在水平長木板上組裝成如圖甲所示的裝置。水平勻速拉長木板，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。

②在木塊上加鉤碼，如圖乙所示。水平勻速拉長木板，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。

請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)操作，回答下列問題：

（1）通過實(shí)驗(yàn)步驟①②可驗(yàn)證猜想___。（選填“一”“二”或“三”）

（2）要完成對(duì)“猜想二”的驗(yàn)證，需在實(shí)驗(yàn)步驟①的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出所需增加的實(shí)驗(yàn)器材和下一步的實(shí)驗(yàn)方案____________。

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型：多選題

如圖所示，某次冰球比賽中，運(yùn)動(dòng)員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位，冰球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個(gè)事例說明

A. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B. 力的作用效果與力的方向有關(guān)

C. 力的作用效果與力的作用點(diǎn)無關(guān)

D. 物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.1兩種電荷質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于電荷種類的說法正確的是

A. 自然界存在的電荷有多種 B. 自然界只存在兩種電荷

C. 兩種電荷一定相互吸引 D. 以上說法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案