【題目】如圖1所示電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I﹣U關系圖象如圖2所示.
則小燈泡的額定功率 W;電源電壓 V;滑動變阻器的最大阻值 Ω.
【答案】6;6;9
【解析】解:當滑片位于左端時,等效電路圖如圖甲所示;
當滑片位于右端時,等效電路圖如圖乙所示;
(1)由圖甲和圖乙可知,當滑片位于左端時電壓表的示數(shù)最大,為電源的電壓,電流表的示數(shù)也最大,
由圖2可知,電源的電壓U=6V,此時通過燈泡的電流IL=1.0A,
因此時燈泡的電壓和額定電壓相等,
所以燈泡的額定功率PL=ULIL=6V×1.0A=6W;
(2)由圖2可得乙圖中:UL=1.5V,電路中的電流I=0.5A,
滑動變阻器兩端的電壓U滑=U﹣UL=6V﹣1.5V=4.5V,
所以R滑==9Ω.
故答案為:6;6;9.
(1)由電路圖可知,L與R串聯(lián),電壓表測L兩端的電壓,電流表測電路中的電流,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,滑動變阻器接入電路的電阻減小,電路中的電流變大;
(2)當滑片為與左端時,電路為L的簡單電路,電路中的電流最大,電壓表測電源的電壓;此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等,根據(jù)圖2讀出通過燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(3)當滑片為與右端時,燈泡L與滑動變阻器的最大阻值R串聯(lián),根據(jù)圖象讀出兩電表的示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值.
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【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A.一個蘋果的質(zhì)量約為500g
B.初中物理課本的寬度約為20cm
C.人的正常體溫是42°C
D.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為10s
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【題目】如圖,是某小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置.為了便于觀察,該實驗最好在______(填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行.為了保證實驗效果,他們應選擇________(填 “較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”)做實驗;當蠟燭以1cm/s的速度向左移動時,像相對蠟燭移動速度為________cm/s,相對于玻璃板向_______(選填“左”或“右”)移動;當蠟燭距離玻璃板30cm時,蠟燭所成的像與蠟燭的距離是________cm。觀察者________(選填“能”或“不能”)在玻璃板中成完整的像.
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【題目】某同學將熱水倒入到瓷杯中,蓋上蓋子,過了一會兒,拿開杯蓋時,發(fā)現(xiàn)杯蓋很熱同時內(nèi)部有一些水珠,請用學過的知識解釋水珠形成的原因及杯蓋熱的原因。
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【題目】小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標尺的刻度范圍如圖甲所示.
(1)小華在實驗中將蠟燭沿主光軸由距C透鏡70cm移至90cm的過程中,發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置(如圖乙所示)光屏上的像一直比較清晰.該透鏡的焦距大約是_______cm,因此C透鏡也不適合探究凸透鏡成像規(guī)律.若想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,則應選用_______凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)選用合適的透鏡后,小華調(diào)節(jié)好凸透鏡與光屏的高度,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)凸透鏡向___________(填“上”或“下”)移動.某次實驗中,如圖丙所示,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則圖中_________處的人眼能觀察到燭焰的像.
(3)若蠟燭放在2倍焦距外以速度為v向遠離透鏡方向移動,則光屏以速度v向___________(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動,光屏上始終成清晰的像,此時v______v(選填“>”、“<”或“=”).小華此時拿出自己所佩戴的眼鏡放置在凸透鏡前,發(fā)現(xiàn)需要將光屏遠離凸透鏡,光屏上所成的像才能清晰,小華的眼睛是______(選填“近視”或“遠視”)眼.要證明此時凸透鏡所成的像與蠟燭左右相反,則可以__________________.(寫出一種操作方法即可)
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【題目】“猴子撈月”的故事中,小猴子看見月亮在井中,就要去撈,結(jié)果什么也沒撈到,關于水中月亮離水面的遠近,以下說法正確的是( )
A. 月亮就在水的表面上B. 井有多深月亮就離水面多遠
C. 和天上月亮到水面的距離相等D. 和猴子的眼睛到水面的距離相等
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【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m,滑輪組的機械效率為90%.求:
(1)工人使用滑輪組時做的有用功、拉力做的總功.
(2)工人拉繩子的力.
(3)如果用這個裝置同時提3個同樣的泥桶,工人拉繩子的力為多少?
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【題目】在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中,圖1所示是我們實驗用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.
(1)調(diào)節(jié)天平時應將 移至零刻度處,然后調(diào)節(jié) ,使天平橫梁平衡.
(2)小王同學進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是: (填字母代號).
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時,應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下 g砝碼,試加上其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.
(4)圖2是小李同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:
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