【題目】如圖甲乙所示,分別讀出其數(shù)值,甲 cm; 乙 ℃
【答案】3.51;﹣4
【解析】試題分析:(1)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質工作的,使用溫度計測量溫度時,首先要明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
解:由圖知:(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側與2.00cm對齊,右側在5.50與5.60cm之間,靠近5.50cm,估讀為5.51cm,所以物體的長度為L=5.51cm﹣2.00cm=3.51cm;
(2)常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質工作的,在溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;“10”在“0”的下面,液柱最末端在兩者之間,說明溫度低于0℃,為﹣4℃;
故答案為:3.51;﹣4.
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【題目】下列事例中,屬于減小摩擦的是( )
A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香
B.自行車剎車時用力捏剎把
C.古人利用滾木移動巨石
D.“玉兔號”月球車車輪上刻有花紋
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【題目】用與毛皮摩擦過的橡膠棒,去靠近用細線懸掛的輕質小球,發(fā)現(xiàn)小球被排斥,則小球( )
A.一定帶正電
B.一定帶負電
C.可能帶正電,也可能帶負電
D.一定不帶電
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【題目】某同學進行了如下實驗:根據(jù)如圖連接好實物,用電流表分別測出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表。
(1)在拆接電路時,開關必須 ;
(2)在實驗中,小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉,如圖所示,原因可能是 。
(3)該實驗探究的問題是 ;
(4)該同學根據(jù)實驗得出結論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之處,請你提出改進的建議: 。
(5)排除故障,測出I1=0.26A,I2=0.18A,I=0.44A,根據(jù)測量結果,可以得出結論:
并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
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【題目】小明用如圖所示的裝置設計實驗,探究“影響壓力作用效果的因素”,從圖可以看出,小明控制不變的量是: ,能得出的結論是 ,壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時與正放時產生相同的作用效果,最簡單的方法是: .
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【題目】元宵節(jié)吃元宵有團圓美滿之意,煮元宵的“熱氣”是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,露出餡的元宵香氣四溢是現(xiàn)象.
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【題目】下列屬于通過做功途徑改變物體內能的是( )
A.在火爐上燒水,水溫升高
B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
C.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱
D.炎熱的夏天,柏油路面溫度升高
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【題目】一束光線與平面鏡成30°夾角射到平面鏡上,當入射角減小10°時,反射光線與入射光線夾角是( )
A.100°
B.120°
C.140°
D.160°
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