質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 無(wú)示數(shù) |
分析 (1)分析表中數(shù)據(jù)可得重力大小隨質(zhì)量的增大而增大,并且增大的倍數(shù)相等,從而得出重力與質(zhì)量的關(guān)系是成正比;
(2)利用$\frac{G}{m}$計(jì)算重力與質(zhì)量的比值,發(fā)現(xiàn)g=9.8N/kg,所以g值的含義是:質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小為9.8N;
(3)從上表可看出最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)示數(shù),其原因是被測(cè)力的大小超過(guò)的測(cè)力計(jì)的量程.
解答 解:①分析表中第一行,質(zhì)量成倍增加,表中第二行對(duì)應(yīng)的重力也同倍數(shù)的增加,說(shuō)明$\frac{G}{m}$的比值相等,即:重力和質(zhì)量的關(guān)系是物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比,重力和質(zhì)量的關(guān)系式是G=mg;
②利用表中數(shù)據(jù)計(jì)算$\frac{G}{m}$,得到比值g=9.8N/kg,其含義是:質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小為9.8N;
③從上表可看出最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)示數(shù),其原因是被測(cè)力的大小超過(guò)的測(cè)力計(jì)的量程.
故答案為:①G=mg;②9.8;1kg的物體受到的重力為9.8N;③超過(guò)量程.
點(diǎn)評(píng) 本題中g(shù)值的含義是學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn),它是從公式g=$\frac{G}{m}$計(jì)算得出的,分析時(shí)注意它的單位.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | B. | 將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | ||
C. | 將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | D. | 主要目的是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系”,他選擇了三個(gè)體積不同、質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他每次都用盛有30cm3水的量筒分別測(cè)出了三個(gè)銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計(jì)的表格中。
質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 比值(m/V) | |
銅塊1 | 89 | 10 | |
銅塊2 | 178 | 20 | |
銅塊3 | 356 | 70 |
(1)銅塊1的比值是
(2)小亮在計(jì)算質(zhì)量與提及的比值(m/V)時(shí),發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量有錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是 (填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和他的單位)。
(3)小亮思考了半天也沒(méi)想出這個(gè)錯(cuò)誤是怎么產(chǎn)生的,請(qǐng)你幫小亮指出該錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 假如失去了重力,人會(huì)漂在空中 | |
B. | 假如失去了重力,天平就不能再用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量 | |
C. | 假如失去了重力,水將停止流動(dòng) | |
D. | 假如沒(méi)有重力,用彈簧拉力器煅練身體將是一種徒勞 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻璃管內(nèi)徑越大,管中水銀柱高度越小 | |
B. | 把玻璃管傾斜些,水銀柱長(zhǎng)度保持不變 | |
C. | 托里拆利實(shí)驗(yàn)中,水銀柱高度總是76cm | |
D. | 若管內(nèi)有少許空氣,水銀柱高度將減小 |
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