如圖所示，是交通知識(shí)里面的限速標(biāo)識(shí)，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋一下為什么小型車和中型車的最高時(shí)速不一樣。

由于小型車相比較中型車的質(zhì)量較小，在相同的動(dòng)能情況下，則小型車的速度可以比中型車的最高時(shí)速大 【解析】車的行駛速度相同，質(zhì)量大的，動(dòng)能大，行駛危險(xiǎn)性更大,由于小型車相比較中型車的質(zhì)量較小，在相同的動(dòng)能情況下，則小型車的速度可以比中型車的最高時(shí)速大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：填空題

飛機(jī)起飛時(shí)，座位上的乘客相對(duì)于飛機(jī)是______的，飛機(jī)產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是通過______向四周傳播形成影響機(jī)場(chǎng)周圍居民生活的噪聲.

靜止 空氣 【解析】試題分析：由于飛機(jī)座位上的乘客相對(duì)于飛機(jī)的位置沒有發(fā)生變化，故乘客相對(duì)于飛機(jī)是靜止的；聲音的傳播需要介質(zhì)，飛機(jī)產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是由空氣向外傳播的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試 題型：計(jì)算題

一輛汽車本身的質(zhì)量為1.5t，現(xiàn)載有2.5t的貨物在平直公路上勻速前進(jìn)，若它受到的阻力是車重的0.05倍。求：(g＝10N/kg)

(1)路面對(duì)汽車的支持力是多大？

(2)汽車牽引力多大？

(3)如果牽引力增大，汽車的運(yùn)動(dòng)狀況是否變化？

(1) 4×104N；(2) 2×103N；(3)汽車對(duì)路面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，車受到的阻力不變，牽引力增大，合力增大將改變汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 【解析】（1）汽車和貨物的重力：G（m車m貨）g（1.5×103kg2.5×103kg）×10N/kg4×104N；汽車和貨物在豎直方向上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，因此F支持G=4×104N；（2）由于汽車在平直公路上勻速行駛，處于平...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試 題型：填空題

圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s－t圖像。則他搭乘垂直電梯受到的支持力________(選填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力；當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)，若不小心，則會(huì)由于________向前傾倒。

等于 慣性 【解析】由圖象可知小強(qiáng)在垂直電梯和自動(dòng)扶梯上都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的，受到平衡力的作用，所以小強(qiáng)受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即垂直電梯和自動(dòng)扶梯對(duì)小強(qiáng)的支持力都等于小強(qiáng)的重力，所以他搭乘垂直電梯受到的支持力等于搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力；在運(yùn)動(dòng)的扶梯上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前傾倒。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

（來源）人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試

為了探究“彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①將彈簧放在水平面上，一端固定；

②在彈性限度內(nèi)，用物塊(物塊與彈簧不連接)將彈簧壓縮，測(cè)量并記錄彈簧的形變量ΔL；

③由靜止釋放物塊，測(cè)量并記錄物塊在水平面上滑行的距離s；

④多次改變彈簧的形變量，重復(fù)步驟②③；

⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

請(qǐng)回答以下問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)中，探究了彈簧彈性勢(shì)能大小跟__________________的關(guān)系。

(2)本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過____________________來間接反映的。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟④的目的是：______________________________________。

彈簧形變量 物塊滑行的距離 多次測(cè)量減小實(shí)驗(yàn)誤差 【解析】（1）由步驟②③可知，本實(shí)驗(yàn)中，探究了彈簧彈性勢(shì)能大小跟彈簧形變量的關(guān)系；（2）由于彈性勢(shì)能的大小不便于用儀器直接測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過比較物塊滑行的距離來判斷彈簧的彈性勢(shì)能大小；(3)實(shí)驗(yàn)步驟④的目的是多次測(cè)量減小實(shí)驗(yàn)誤差。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，光滑軌道MNP固定在豎直平面內(nèi)，NP段水平．一小球從M點(diǎn)由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的過程中，動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況是（ ）

A. M到N的過程，勢(shì)能不變 B. M到N的過程，動(dòng)能減小

C. N到P的過程，勢(shì)能增大 D. N到P的過程，動(dòng)能不變

D 【解析】試題分析：由圖示可知，從M到N時(shí)，高度減小，速度增大，因此勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，故AB錯(cuò)；當(dāng)從N到P時(shí)，根據(jù)牛頓第一定律，小球在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，故C錯(cuò)，D正確；應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試 題型：填空題

如圖是某球員傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢(shì)能________(選填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的重力勢(shì)能。若不計(jì)空氣阻力，足球在上升的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能____________(選填“為零”或“不為零”)。

小于 不為零 【解析】由圖可見A點(diǎn)的高度小于B點(diǎn)的高度，球的質(zhì)量不變，因此A點(diǎn)重力勢(shì)能小于B點(diǎn)的重力勢(shì)能；若不計(jì)空氣阻力，足球在上升過程中，高度增大，重力勢(shì)能增大；速度減小，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，速度不為零，所以動(dòng)能不為零。

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科目：初中物理 來源：北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

水平桌面上的兩個(gè)相同容器中裝有甲、乙兩種液體。小亮同學(xué)先將微小壓強(qiáng)計(jì)U形管的兩液面調(diào)到__________，他再把同一支壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的相同深度處，觀察U形管中兩次液面的高度差，如圖所示。由此可知，兩種液體中__________（選填“甲”或“乙”）液體的密度較大；若要想兩U形管中液面的高度差相同，則需要進(jìn)行的操作是：____________________。

在同一水平面上 乙 讓微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在甲中的深度變大（讓微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在乙中的深度變�。� 【解析】利用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將U形管兩液面調(diào)到相平；讀圖可知，壓強(qiáng)計(jì)的探頭在兩液體中的深度是相同的，而U形管中液面的高度差卻不同，其中甲的高度差小于乙的高度差，說明乙中的壓強(qiáng)更大，故由可知乙液體的密度更大。若要想兩U形管中液面的高度差相同，應(yīng)該減小乙的壓強(qiáng)，或增大甲的壓強(qiáng)，所以，...

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科目：初中物理 來源：初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力 單元測(cè)試卷 題型：填空題

雞蛋與石頭相碰，石頭同時(shí)也會(huì)給雞蛋一個(gè)力，這說明______________．雞蛋與石頭碰在一起后，往往雞蛋破碎了，石頭卻完好無損，這時(shí)雞蛋對(duì)石頭的力______(填“大于”“等于”或“小于”)石頭對(duì)雞蛋的力．

力的作用是相互的 等于 【解析】解答：雞蛋碰石頭時(shí)，對(duì)石頭有力的作用，同時(shí)石頭給雞蛋一個(gè)反作用力，說明力的作用是相互的，這兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，所以它們的大小相等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案