用彈簧測力計拉著重200N的物體在水平桌面上做勻速直線運動,當速度為4m/s時,彈簧測力計示數(shù)為20N,物體受到的摩擦力    N,合力為    N.
【答案】分析:物體只要處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),那么物體屬于平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力作用,并且物體所受的合力為零.
解答:解:物體在水平方向上受到彈簧測力計的拉力和摩擦力作用,由于物體做勻速直線運動狀態(tài),因此拉力等于摩擦力,即物體受到的摩擦力大小為20N;
處于勻速直線運動狀態(tài)的物體,受到的合力為0.
故答案為 20,0.
點評:本題考查了二力平衡條件以及力的合成與應(yīng)用,二力平衡條件是很重要的一個知識點,一定要熟練掌握.
注意物體所受合力的求解過程,先判斷物體的運動狀態(tài),如果物體處于平衡狀態(tài),則物體所受合力為零,否則根據(jù)力的合成進行計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?達州)用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為2N.當繩子突然斷開時,則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?仙桃)如圖是小明“探究斜面的機械效率與傾斜程度關(guān)系”的實驗裝置,他在實驗時用彈簧測力計拉著重為6N的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運動,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
實驗
次數(shù)
斜面傾
斜程度
斜面高
h/m
斜面長
s/m
沿斜面拉
力F/N
機械效
率η
1 較緩 0.1 0.5 2 60%
2 較陡 0.2 0.5 3
(1)在第2次實驗中拉力所做的額外功是
0.3
0.3
J,機械效率是
80%
80%

(2)小明完成兩次實驗后,得出的結(jié)論是:光滑程度一樣的斜面,其傾斜程度越大,機械效率越高.你覺得他的結(jié)論
不可靠
不可靠
(選填“可靠”或“不可靠”),理由是
實驗次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性
實驗次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性

(3)斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見.在盤山公路、鑷子、螺絲釘、汽車方向盤中,應(yīng)用了斜面的是
盤山公路
盤山公路
、
螺絲釘
螺絲釘

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖1所示.請在圖1中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.
(2)如圖2所示,在水平桌面上,用彈簧測力計拉著重20N的木塊向右作勻速直線運動,請你作出木塊受到的摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明“探究斜面機械效率”的實驗裝置,他在實驗時用彈簧測力計拉著重為6N的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運動,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
實驗
次數(shù)
斜面傾
斜程度
斜面高
h/m
斜面長
s/m
沿斜面拉
力F/N
機械效
率η
1 較緩 0.1 0.5 2 60%
2 較陡 0.2 0.5 3
(1)①比較數(shù)據(jù)中的物重和
拉力
拉力
可知借助斜面是否省力,根據(jù)數(shù)據(jù)中物體上升高度和
沿斜面移動距離
沿斜面移動距離
可知斜面是否費距離.
②在第2次實驗中拉力所做的額外功是
0.3
0.3
J.
(2)小明完成兩次實驗后,得出的結(jié)論是:光滑程度一樣的斜面,其傾斜程度越大,機械效率越高.他的結(jié)論
不可靠
不可靠
(選填“可靠”或“不可靠”),理由是
實驗次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性
實驗次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性

(3)斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見.在盤山公路、鑷子、汽車方向盤中,應(yīng)用了斜面的是
盤山公路
盤山公路

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科目:初中物理 來源: 題型:

用彈簧測力計拉著重5N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動,當繩子突然斷開,物體在運動過程中速度將( 。

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同步練習(xí)冊答案