【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7∶30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當日16∶30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。

求：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？

（2）火車的長度是多少m？

【答案】（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是100千米每小時；（2）火車的長度是600米．

【解析】

試題分析：（1）火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當日16：30到達乙地，則甲地開往乙地所用時間t1=9h．火車從甲地開往乙地的平均速度．（2）由于，v2=144km/h=40m/s，則火車過橋通過的總距離：s=v2t2=40m/s×25s=1000m，所以火車的長度s火車=s-s橋=1000m-400m=600m．

答：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是100千米每小時；（2）火車的長度是600米．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時，

（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A、B的要求是 ，這是為了 ．

（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．但李明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，你能推測可能的原因是 ．

（3）小紅用跳棋替代蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．她想了這樣一個辦法，用手電筒對著右圖平面鏡中的跳棋的像A'B'照射時，會發(fā)現(xiàn)像比原來亮多了，這是因為（ ）

A.光照到像上所以像變亮

B.鏡子比原來亮，所以像也比原來亮

C.光照到鏡子上發(fā)生反射，使物體變亮

D.光照射像后，人的感覺不同

（4）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，但不能直接觀察到白紙上出現(xiàn)棋子的像，說明平面鏡所成的像是 像．

（5）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ．

（6）根據(jù)小紅在的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？怎么才能得出正確結(jié)論？

蠟燭到玻璃板的距離

蠟燭的像到玻璃板的距離

S1：10cm

Sl′：10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的 ，松手后，拉彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動的物體，處于平衡狀態(tài)的是（ ）

A．做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星

B．在空中自由下落的蘋果

C．沿光滑斜坡滾動的小球

D．在空中勻速豎直下降的跳傘運動員

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，鄭能同學(xué)用如圖甲所示的裝置進行實驗，在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像．

（1）為了探索像和物的大小關(guān)系，他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B （填“需要”或“不需要”）點燃，前后左右移動蠟燭B，直至看上去 ，由此得出平面鏡所成的像和物大小相等．

（2）鄭能同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等．據(jù)此，用圖乙所示方法測視力時，鏡中視力表的像到人的距離為 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1=5Ω，R2=10Ω，當S1，S2均斷開時，V的示數(shù)為6V，A的示數(shù)為0.2A，求：

（1）電阻R3的阻值和電源電壓

（2）當S1、S2均閉合時，電流表和電壓表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草，夏天雨后，陽光穿過薄膜上的積水，照射到干草上，則下列說法正確的是（ ）

A．起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜

B．透鏡都是固體物質(zhì)組成的，液體不能起凸透鏡作用

C．水和塑料薄膜共同起凹透鏡作用

D．薄膜上的積水形成一個大的凸透鏡，如果其焦點恰好在干草處，干草有可能燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅用15N的水平推力推著重為30N的物體在水平面上做勻速直線運動，則物體受到的摩擦力是 N，若小紅改用20N的水平推力沿同一水平面推著該物體運動，則此時物體受到的摩擦力是 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖9所示的實驗裝置：小車從帶刻度（每小一格為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“分：秒”），則

（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）。

（3）SAB＝ cm，tAB＝ s，vAB＝ m/s。

（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表。如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）。

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