下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識解釋的是
A.晚上脫化纖毛衣時會有火花產(chǎn)生
B.油罐車尾部常拖一條鐵鏈
C.通信衛(wèi)星采用硅光電池板提供電能
D.電視機屏幕上會吸附灰塵
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
i河南省開封市尉氏博文學(xué)校
八年級第一次月考試題
物 理
1.男同學(xué)說話聲音“低沉”,是指男同學(xué)聲音的________ 低,這是因為男同學(xué)說話時,聲帶振動較________的緣故。
2.音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的________產(chǎn)生的,并通過________這種介質(zhì)傳到人耳的。
3.在音樂大廳里,樂團正演奏著雄壯的交響樂,各種樂器的形狀雖然不同,但它們發(fā)聲都是由于________產(chǎn)生的;各種不同樂器發(fā)出聲音的________、________不同,但它們演奏樂曲的音調(diào)相同。
4.夏秋時節(jié)來到太陽島上,耳邊會傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴,青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在________,我們根據(jù)________能分辨出鳥叫和蛙鳴。
5.在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時的響度明顯大,這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次________造成的。
6.噪聲是當(dāng)代社會的四大公害之一,它是由發(fā)聲體的________產(chǎn)生的。有資料顯示,噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20dB~25dB,從減弱噪聲的途徑看,這是在________中降低噪聲的。
7.如下圖所示,是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形。其中,聲音音調(diào)相同的是________圖和________圖,響度相同的是________圖和________圖。
A B C D
8.小明同學(xué)自己制作了一個哨子,在筷子上纏一些棉花,制成一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管,吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音,此哨間是由于管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的。上下拉動活塞,可以改變聲音的。(選填“單調(diào)”、“響度”或“音色”)
9.釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會嚇走,這說明( )
A.只有空氣能傳播聲音
B.空氣和水都能傳播聲音
C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小
D.聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化
10.聲音從水中傳入空氣中,它的速度將( )
A.變大 B. 變小 C. 不變 D. 不能確定
11.控制噪聲是城市環(huán)保工作主要的項目之一,下列措施不能減弱噪聲的是( )
A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛 B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放
C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.在城市街道兩旁和空地多種草,多植樹
12.下列說法正確的是( )
A.聲音是由振動而發(fā)生,發(fā)聲的物體不一定振動
B.聲音在空氣中的傳播速度小于在鐵軌中的傳播速度
C.聲音在真空中也能傳播 D.聲音在液體中不能傳播
13.幾名同學(xué)在室外聊天,室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的,這主要是因為各人發(fā)聲的( )
A.音調(diào)不同 B.音色不同 C.頻率不同 D.響度不同
14.一場大雪過后,人們會感到外萬籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是( )
A.可能是大雪后,行駛的車輛較少,噪聲減小
B.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用
D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度較慢
物質(zhì) | 空氣 | 氧氣 | 鋁 | 鐵 | 鉛 |
物質(zhì)的密度 kg/m3 | 1.29 | 1.43 | 2700 | 7900 | 11300 |
聲音傳播的 速度m/s | 330 | 316 | 5100 | 5000 | 300 |
15.下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度。
根據(jù)上表提供的信息,可以得出的結(jié)論是( )
A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大
B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小
C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大
16.說女同學(xué)比男同學(xué)的聲音尖,這是指 ( )
A.響度 B.音調(diào) C. 音色 D.音準(zhǔn)
17.憑你的生活經(jīng)驗,說出下列環(huán)境中噪聲最大的是( )
A.圖書閱覽室 B.自由市場
C.“英模報告”會場 D.校園的林陰路上
18.下列建筑不屬于聲音的利用的是 ( )
A.北京天壇的回音壁 B.錄音棚墻壁做成凸凹不平關(guān)
C.北京天壇的三音石 D.北京天壇的圜丘
19.科學(xué)家在對蝙蝠的研究中,曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行,沒有受到一點影響,這是因為 ( )
A.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來飛行
B.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波,能穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標(biāo)
C.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來飛行
D.黑布太薄會透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)
20.一般來說,大禮堂的四周墻壁做成凸凹不平的形狀,這是為了( )
A.減少聲音的反射 B.增強聲強的反射
C.增強聲音的響度 D.只是為了裝飾美觀
21.下列不屬于超聲波應(yīng)用的是 ( 。
A.利用聲波清洗精密的機械
B.外科醫(yī)生利用聲波的振動除去人體內(nèi)的結(jié)石
C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查
D.醫(yī)生用“叩診”法給病人診病
22.吹笛子時笛子發(fā)聲主要是 ( 。
A.笛子本身(竹管)振動發(fā)聲
B.笛子(竹管)中的空所術(shù)振動發(fā)聲
C.演員的嘴唇振動發(fā)出的聲音
D.以上說法都不正確
23.我們對遠(yuǎn)處的人大聲喊話時,常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀,這是為了( 。
A.增大喊話頻率 B.增加傳入對方耳朵的聲音響度
C.改變講話的音色 D.增大講話人的肺活量
24.一列?吭谡九_的甲列車發(fā)出一聲長鳴,另一列飛馳而過的乙列車也發(fā)出一聲長鳴。站在鐵路旁邊的人聽到的兩聲長鳴,其音調(diào)相比( 。
A.甲列車的高 B.乙列車的高 C.相同 D.無法比較
25.下列關(guān)于聲源的說法錯誤的是( 。
A.一切聲源都在振動 B.聲源的振動如果停止,它就停止了發(fā)聲
C.不發(fā)生振動的物體也可能發(fā)聲 D.不發(fā)生振動的物體一定不是聲源
26.人們常用推理的方法研究問題,如在“探究聲音的傳播”實驗中,現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),在這種情況下,你怎樣通過實驗現(xiàn)象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結(jié)論?
7.圖1-4是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。
1.圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_______________。
2.乒乓球在實驗中起什么作用?
3.加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又得出什么結(jié)論?
28.小宇在閱讀《科海奇聞》一書時,看到這樣一條奇聞:20世紀(jì)60年代初,美國空軍在俄克拉荷馬上空做音速飛行實驗,飛機每天在10000的高空飛行8次,半年以后,當(dāng)?shù)匾粋農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中,有6000只被飛機轟鳴聲殺死,幸存的4000只雞,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了。
這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對噪聲探究的好奇心。于是,小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料,得到了如下的一些信息。
29請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料,回答他們提出的問題:
1.有些不法商販,為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品,就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂,他們是想利用噪聲能夠損害__________,從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯覺這一危害,來使顧客上當(dāng)。
2.由上述信息資料,我們可以歸納出消音材料的兩個作用是:__________和__________。
3.小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦,曉麗認(rèn)為不妥。他們由此引出一個新的探究課題,請根據(jù)他倆提出的探究課題,寫出簡要的探究報告。
課題:棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實驗器材和步驟:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.為了減小噪聲污染,我們在日常生活中應(yīng)該這樣做(請寫出兩條):
①
②
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
“物體有慣性,慣性物屬性;大小看質(zhì)量,不論動與靜”。利用這個順口溜可幫助同學(xué)們理解慣性。
1. 慣性是一種性質(zhì)而不是力,它是物體本身的一種屬性。
我們在解釋慣性現(xiàn)象時,不能出現(xiàn)下列詞語:“慣性力”、“受到慣性”、“慣性作用”,可以說“由于慣性”、“具有慣性”。
2. 慣性的大小只與質(zhì)量大小有關(guān),與物體運動的速度大小無關(guān)。
例1. 一輛足夠長的表面光滑的平板車上靜止著兩個物體,隨車一起在水平方向做勻速直線運動,當(dāng)車突然靜止時,這兩個物體在車上(不考慮空氣阻力)( )
A. 一定不相碰
B. 一定相碰
C. 若兩物體質(zhì)量相等,一定相碰
D. 若兩物體質(zhì)量不相等,一定不相碰
解析:慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)。題目中已知兩物體放在表面光滑的平板車上隨車一起做勻速直線運動,這就告訴我們兩點:一是物體在水平方向上不受任何力的作用;二是物體的運動情況(速度大小和方向)相同。當(dāng)平板車突然停止時,由于兩物體都不受外力作用,所以運動狀態(tài)都不發(fā)生改變,由于慣性,都將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動,而物體質(zhì)量的大小僅僅表示物體慣性的大小,即表示改變其運動狀態(tài)的難易程度。既然物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變,質(zhì)量在這里就沒有作用,故兩物體在車上是不會相碰的。故選A。
3. 力減小不等于速度減小
例2. 用水平拉力拉著小車在光滑的水平面上向右運動,當(dāng)拉力逐漸減小時,小車的速度將( )
A. 逐漸減小 B. 逐漸增大
C. 速度不變 D. 無法確定
解析:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是使物體運動的原因。物體在水平方向受到拉力,有拉力時物體的運動速度不斷增加。在拉力逐漸減小的過程中,只要拉力大小不為零,物體的運動速度就將不斷增加。故選B。
4. 流體慣性的比較
例3. 如圖所示,在水平放置的密閉玻璃管中間有一個空氣泡,當(dāng)用手將玻璃管突然向左推時,空氣泡將_________。
解析:玻璃管內(nèi)的水和氣泡內(nèi)所充的空氣都具有慣性,但管內(nèi)水的質(zhì)量遠(yuǎn)大于氣泡內(nèi)空氣的質(zhì)量,因此管內(nèi)的水的慣性遠(yuǎn)大于氣泡內(nèi)空氣的慣性。當(dāng)用手將玻璃管突然向左推時,管內(nèi)的水和空氣由于慣性仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),相對玻璃管來說,水向管的右方運動,在水的擠壓作用下,氣泡將向管的左方運動。故應(yīng)填“向左運動”。
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