【題目】為了測(cè)出未知電阻Rx的阻值，某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中可行的是（電源電壓未知且不變）（ ）

A. （2）（4） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）

【答案】A

【解析】（1）開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)R0和Rx串聯(lián)，電流表可以測(cè)出通過Rx的電流Ix；S2閉合時(shí)為Rx的簡(jiǎn)單電路，不能直接或間接測(cè)量出Rx的電壓，所以不能求出Rx的電阻．

（2）開關(guān)S0閉合，S接1時(shí)電路為R0的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓；當(dāng)S接2時(shí)電路為未知電阻Rx的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)通過Rx的電流Ix，根據(jù)求出電阻．

（3）開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，R0被短路，電壓表測(cè)量電源電壓U；只閉合S1時(shí)，R0和Rx串聯(lián)，電壓表仍側(cè)電源的電壓，無法測(cè)出Rx兩端的電壓，所以不能求出Rx的電阻；

（4）開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，R0被短路，電壓表測(cè)量電源電壓U；只閉合S1時(shí)，R0和Rx串聯(lián)，電壓表直接測(cè)量Rx兩端的電壓Ux．根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體電壓之和，求出定值電阻兩端的電壓，根據(jù)，求出通過定值電阻的電流．根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流，根據(jù)求出電阻．

綜上可知，（2）（4）方案可行．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型膨脹式安全帶（如圖）緊縛力達(dá)到一定的值，藏在安全帶里的氣囊就會(huì)快速充氣，迅速形成氣囊袋，對(duì)駕乘人員起到更好的保護(hù)作用，下列關(guān)于膨脹式安全帶說法正確的是（ ）

A、該安全帶會(huì)使人的慣性減小

B、該安全帶可以使人所承受的力減小

C、當(dāng)車加速時(shí)，該安全帶就會(huì)自動(dòng)充氣

D、該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積，減小壓強(qiáng)，可避免人員被勒傷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）， 下列說法不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小

B. 小車從A到B的平均速度是2cm/s

C. 小車從A到C動(dòng)能不斷增加

D. 若小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“當(dāng)?shù)厍蛘谧√?yáng)的光線，月亮便走進(jìn)了地球的陰影…”，這是某影片中的臺(tái)詞片斷，他描述的是 現(xiàn)象（選填“日食”或“月食”），此現(xiàn)象可以用光的 原理來解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“無人機(jī)”（多功能飛行器），它具有4個(gè)旋翼，可通過無線電進(jìn)行操控，其在拍攝調(diào)查、無人配送等方面具有廣闊的前景。

（1）起飛時(shí)，增大四個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速，使吹向下方的風(fēng)量增加，無人機(jī)就會(huì)上升，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>_______。在空中飛行時(shí)，只要增加_____側(cè)（填“左”或“右”）兩個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速，就能使無人機(jī)右側(cè)抬升，向左傾斜飛行。

（2）若該機(jī)在30s內(nèi)勻速豎直上升120m進(jìn)行空中拍攝，則它飛行的速度是多少____m／s?

（3）該機(jī)一個(gè)旋翼的電動(dòng)機(jī)額定功率為30W，額定電壓為15V，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過的電流為多少______A?

（4）該機(jī)所需的能量是由一塊輸出電壓為15V，容量為5000mAh的電池提供。若電能的80%用于飛行，飛行時(shí)的實(shí)際功率為100W，則該機(jī)最多能飛行多少小時(shí)________?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：

用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，再用手按住塑料尺就聽不到聲音了，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的；

若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的________增大；

改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持其振動(dòng)幅度不變，主要是為了探究聲音的________與________的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān)．于是他想用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

(1)利用弦音計(jì)做研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同．

①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____ 的關(guān)系．

②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇_____和 ____ 兩弦線做實(shí)驗(yàn)．

③小明研究后得出結(jié)論：__________________________ ．

(2)請(qǐng)你據(jù)圖乙判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住 ____ 點(diǎn)，最低的是按住 ___ 點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是

A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺

D. 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某輛賽車啟動(dòng)過程的頻閃照片，該賽車從賽道的起點(diǎn)處（車頭所對(duì)的零刻度線位置）由靜止開始出發(fā)，同時(shí)，照相機(jī)開始拍照（如圖甲所示），以后賽車沿直線向右運(yùn)動(dòng)的過程中，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次（如圖乙所示）.仔細(xì)觀察頻閃照片，如果賽車照此規(guī)律從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)1.0s到達(dá)E處（E處圖中未畫出）.請(qǐng)你認(rèn)真思考后完成下列問題：

（1）填寫表格中所缺的兩個(gè)數(shù)據(jù)（不需要估讀）_____________

（2）汽車從B點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是________m/s.

（3）我們判斷從A到D過程，汽車做________運(yùn)動(dòng).

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