小翔在研究串聯(lián)電路時(shí),連接好如圖甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后卻發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮.老師借助一根導(dǎo)線來(lái)幫他檢查故障,當(dāng)把這根導(dǎo)線兩端分別接在a、b兩點(diǎn)時(shí)(如圖乙),兩燈仍不發(fā)光,接在a、c兩點(diǎn)時(shí)(如圖丙),燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.則可能的故障是


  1. A.
    開(kāi)關(guān)接觸不良
  2. B.
    L2燈座處短路
  3. C.
    導(dǎo)線ab斷路
  4. D.
    L2的燈絲斷了
D
分析:由電路圖可知兩燈的連接方式,根據(jù)接入導(dǎo)線后燈泡的亮暗判斷電路故障.
解答:(1)由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān),兩燈均不亮,說(shuō)明電路中某處斷路,或兩燈均短路;
用導(dǎo)線連接a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈仍不發(fā)光,說(shuō)明導(dǎo)線ab不存在斷路,故C錯(cuò)誤;
(2)接在a、c兩點(diǎn)時(shí)燈L2被短路,燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,說(shuō)明燈L1、L2沒(méi)有發(fā)生短路,故B錯(cuò)誤;
燈L2斷路,可能是燈L2的燈絲斷了,故D正確;燈L1發(fā)光,說(shuō)明開(kāi)關(guān)接觸良好,故A錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電路故障分析,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、根據(jù)電路現(xiàn)象分析電路故障原因是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小翔在研究串聯(lián)電路時(shí),連接好如圖甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后卻發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮.老師借助一根導(dǎo)線來(lái)幫他檢查故障,當(dāng)把這根導(dǎo)線兩端分別接在a、b兩點(diǎn)時(shí)(如圖乙),兩燈仍不發(fā)光,接在a、c兩點(diǎn)時(shí)(如圖丙),燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.則可能的故障是( 。

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