【題目】如圖所示,小燈泡L上標有“6V 3W”字樣,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為2A.求:
(1)小燈泡L的電阻是多少?
(2)通過R0的電流是多少?
(3)電阻R0消耗的功率是多少?
【答案】(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A.
(2)通過R0的電流是1.5A;
(3)電阻R0消耗的功率是9W.
【解析】試題分析:由電路圖可知,燈泡L與定值電阻R并聯(lián),電流表測干路電流.
(1)根據(jù)小燈泡L上標有“6V 3W”字樣,利用R=可求得小燈泡L的電阻;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和燈泡正常發(fā)光時的電壓等于額定電壓可知電源的電壓,根據(jù)P=UI求出小燈泡正常發(fā)光時的電流;然后根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過R0的電流;
(3)根據(jù)P=UI求出電阻R0消耗的功率.
解:(1)由P=可得,小燈泡L的電阻R===12Ω;
(2)由電路圖可知,燈泡L與定值電阻R并聯(lián),電流表測干路電流.
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且小燈泡正常發(fā)光,
所以,電源的電壓U=UL=6V,
由P=UI可得,小燈泡正常發(fā)光時的電流:
IL===0.5A;
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過R0的電流:
IR=I﹣IL=2A﹣0.5A=1.5A,
(3)電阻R0消耗的功率:
PR=UIR=6V×1.5A=9W.
答:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A.
(2)通過R0的電流是1.5A;
(3)電阻R0消耗的功率是9W.
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【題目】
(1)小明同學用如圖1甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出萘熔化時溫度隨時間的變化圖象,如圖1乙所示,請回答下列問題:
①將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
②除圖1甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 .
③分析圖象乙可獲得的信息有(填兩條即可): ; .
(2)小明班同學做“觀察水的沸騰”實驗時,三組同學分別從圖2中的A、B兩套器材中任選一套來完成實驗.(實驗室已準備多套A、B裝置)
①一組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是 (選填“A”或“B”)套裝置.
②二三兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖2C所示,a、b兩種圖象不同的原因是水的 不同.
③通過圖象可知水沸騰過程的特點是 、 .
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【題目】最近小趙家購買許多水果如葡萄,蘋果,梨子等,小趙在吃的時候?qū)⒐は髟谒芰侠校诙煸缟闲≮w出門打算扔掉昨天扎緊袋口的果皮垃圾袋,隨著果皮中水的不斷_____和_____(填物態(tài)變化)一段時間,塑料袋的內(nèi)表面上就會出現(xiàn)一層水珠.
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【題目】實驗:測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為6Ω)、滑動變阻器(“10Ω 2A”)、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導線若干等.
【實驗原理】
【實驗步驟】
(1)連接電路時,開關(guān)要 ;如閣甲所示的實物圖連接中,連接不妥之處為 ;
(2)閉合開關(guān)后,若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象,請在表中空格處填寫可能的原因:
現(xiàn)象 | 電燈的亮暗 | 電流表 | 電壓表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示數(shù) | 無示數(shù) | |
2 | 不亮 | 無示數(shù) | 有示數(shù) |
(3)排除故障后,當移動滑片P到某位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示;若要測量小燈泡的額定功率,此時應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向 (選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為 V.此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年5月某日上午,在廣元地區(qū)天空出現(xiàn)了罕見的日暈現(xiàn)象,太陽周圍出現(xiàn)了一條帶有彩色的大圓環(huán),非常好看,許多人紛紛拍照留影.關(guān)于彩色圓環(huán)的形成原因,可以由下列哪種物理規(guī)律解釋( )
A.小孔成像 B.光的直線傳播 C.光的發(fā)射 D.光的色散
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在鑒定文物時,常用放大鏡觀察文物的細微部分,這時他看到的像是正立放大的_____像.如果在文物上有兩條裂紋,其夾角是5°,放大鏡的放大倍數(shù)是6倍,則他看到的角是_____度.
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