(4分)用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
在玻璃杯中盛上鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱(chēng)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130、2g.
把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖,記下量筒中鹽水的體積并填入表中.
c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤(pán)上稱(chēng)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如下圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量填入表中.
d.計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入表中.
分析:(1)根據(jù)小燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯(lián);電流表與燈泡串聯(lián),注意電表的正負(fù)接線(xiàn)柱;滑動(dòng)變阻器連接線(xiàn)柱要一上一下串聯(lián)入電路中.
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,為防止電路中電流過(guò)大燒壞用電器,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值處.
(3)額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程選3V,且與燈泡并聯(lián);電流表選0.6A的量程,且與燈泡串聯(lián),注意電流從正接線(xiàn)柱流入負(fù)接線(xiàn)柱流出;滑動(dòng)變阻器連接線(xiàn)柱要一上一下串聯(lián).電路圖如圖所示.

(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值的右端.
(3)燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V,由表可知,對(duì)應(yīng)的電流為0.28A,
所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)右;(3)0.7.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示,某物質(zhì)的熔化圖象,可知該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”);請(qǐng)寫(xiě)出是該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度(如圖)為_(kāi)_______。

(2)下面是某同學(xué)在“測(cè)量玉米油的密度”時(shí)的數(shù)據(jù)記錄表格,請(qǐng)你將表格中的空白處補(bǔ)充完整,如圖所示天平的情況為表格中某個(gè)物理量的質(zhì)量。

燒杯和油的
質(zhì)量 m1(g)
燒杯和剩余油
的質(zhì)量 m2(g)
量筒中油的
質(zhì)量 m(g)
量筒中油的
體積V(cm3)
油的密度
ρ(g·cm-3)
75
 
 
40
 
   通過(guò)上面的數(shù)據(jù)可計(jì)算出5L玉米油的質(zhì)量是________________kg。
(3)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑?芍,凸透鏡對(duì)光線(xiàn)具有_________作用,該凸透鏡的焦距是_________cm。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)石塊的質(zhì)量時(shí),在天平的左盤(pán)內(nèi)應(yīng)放入   5    (選填“石塊”或“砝碼”)。若加減砝碼天平仍不平衡,則應(yīng)該 6  使天平平衡。天平再次平衡后,盤(pán)內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖14(a)所示,則該石塊的質(zhì)量為 7 克。然后用量筒和水測(cè)石塊的體積,石塊放入量筒后,量筒內(nèi)水面高度變化情況如圖14(b)所示,則該石塊的密度為 8 千克/米3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究:
(1)下面是甲乙兩同學(xué),在用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中.設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案:方案一:①用天平稱(chēng)出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1;②把玻璃杯中的一部分鹽水倒人量筒中.測(cè)出量筒中鹽水的體積v;③稱(chēng)出玻璃和杯剩鹽水的質(zhì)量m2;④p鹽水=(m1一m2)/v。方案二:①用天平稱(chēng)出空玻璃杯的質(zhì)量m1;②在空玻璃杯中倒人適量的鹽水,稱(chēng)出它們的總質(zhì)量m2;③把玻璃中的鹽水倒人量筒中.測(cè)出量筒中鹽水的體積V;④p鹽水=(m2一 m1)/V。
你認(rèn)為方案      測(cè)出的鹽水密度更準(zhǔn)確。原因是:在方案     中.鹽水往量筒中倒.倒不盡,測(cè)量鹽水       的誤差較大.所以測(cè)出的鹽水密度      (選填“偏大”或“偏小”)   。
(2)在“研究杠桿的平衡條件”探究中.有一組同學(xué)猜想扛桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”。他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得了下列數(shù)據(jù):于是.他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程存在什么問(wèn)題?
動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
     4
     5
    5
4  
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)使用天平和量筒測(cè)蠟塊的密度。
用調(diào)好的天平測(cè)量蠟塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,蠟塊的質(zhì)量是         g;測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖所示,蠟塊的體積是        cm3;計(jì)算得到蠟的密度是               kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(本題6分)某初級(jí)中學(xué)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“科學(xué)探究的方法”和“密度”知識(shí)后,產(chǎn)生了探究馬鈴薯(俗稱(chēng)洋芋)密度的興趣。他們經(jīng)過(guò)討論提出如下猜想:
A.洋芋的密度與品種有關(guān);
B.洋芋的密度與質(zhì)量有關(guān);
C.洋芋的密度與成熟度有關(guān)。
(1)請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),再提出一個(gè)猜想:                                  。
(2)為了驗(yàn)證猜想A,需要控制洋芋的           ,為此他們從市場(chǎng)上選購(gòu)了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個(gè)不同品種的洋芋。
(3)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算“白心洋芋”密度值為         kg/m3。比較三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:                             。
次數(shù)
   品種
成熟度
 質(zhì)量/kg
體積/cm3
密度/(kg/m3)
  1
小紫芋
 成熟
    20
    18
  1. 11×103
    2
黃心洋芋
 成熟
    20
    18. 3
  1. 09×103
    3
白心洋芋
 成熟
    20
    18. 7
 
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)小明用天平和量筒測(cè)一塊礦石的密度。 
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)(如圖甲所示),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
           (選填“左”或“右”)端調(diào)。
 
(2)他用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為           g。
(3)他用量筒測(cè)礦石的體積時(shí),礦石放入量筒前后的液面高度如圖丙所示,礦石的體積為
          cm3;所測(cè)礦石的密度為         g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用托盤(pán)天平和量筒測(cè)定小礦石的密度.

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到______,指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)天平調(diào)平后,將小礦石放在左盤(pán),右盤(pán)中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質(zhì)量為_(kāi)_____g;
(3)先在量筒中倒人20mL的水,然后將小礦石浸沒(méi)在水中,此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在______(選填“A”“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀(guān)測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為_(kāi)_____cm3,密度為_(kāi)_____g/cm3
(4)在加工過(guò)程中,該石塊的密度將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

橡皮泥是小朋友做手工時(shí)經(jīng)常用到的材料,小明想知道它的密度是多少,于是他帶著橡皮泥來(lái)到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,向老師借來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量了橡皮泥的密度.

(1)首先將天平放到水平桌面上,將游砝移到左側(cè)零刻線(xiàn)處后,發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè),這時(shí)應(yīng)將平衡螺姆向______調(diào)整.
(2)天平平衡后,將橡皮泥放在左盤(pán)內(nèi),在右盤(pán)內(nèi)加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,當(dāng)天平重新平衡后,砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖甲所示,則橡皮泥的質(zhì)量是______g.
(3)在量筒內(nèi)填入適量的水,將橡皮泥放入量筒中,前、后兩次液面的位置如圖乙所示,則橡皮泥的體積是______cm3,橡皮泥的密度是______Kg/m3
除了上述方法外,用現(xiàn)有的器材,可以用另外的方法測(cè)出橡皮泥的密度,說(shuō)出你的實(shí)驗(yàn)方案,并寫(xiě)出密度的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)方案:______.
橡皮泥密度的表達(dá)式:ρ=______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案