2014年5月第十七屆科博會在北京召開中外多款智能機器人齊亮相,如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B.機器人的聲音可以在真空中傳播
C.能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的音色不同
D.機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省南充市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
“太陽從東方升起”是以 為參照物;“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以 為參照物.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省達州市初二上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗室常用的測量工具用途的說法正確的是( )
A.刻度尺是用來測量體積的工具
B.彈簧秤是用來測量物體質(zhì)量的工具
C.溫度計是用來測量體溫的工具
D.秒表是用來測量時間的工具
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小明一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小明同學觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示,此時汽車的行駛速度為 ,汽車行駛了半個小時后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時間內(nèi)汽車行駛的平均速度為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運 動,它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.以乙為參照物,甲向東運動
C.以甲為參照物,乙向東運動
D.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省威海市初二期中模擬物理卷(解析版) 題型:計算題
小明為了測量柑橘的密度,先用天平測一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g,然后借助牙簽使柑橘浸沒在溢水杯中,當停止溢水時,取出柑橘,再次測量溢水杯的總質(zhì)量是240g,請根據(jù)上述實驗過程解答:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量多大?
(2)這個柑橘的體積多大?
(3)這個柑橘的密度多大?
(4)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與實際密度比較,是偏大還是偏?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省威海市初二期中模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.這一現(xiàn)象說明: .(說出一種結(jié)論即可)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省威海市初二期中模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( )
A.
給車軸加潤滑油
B.
自行車腳踏板上有花紋
C.
給木箱裝上輪子
D.
磁懸浮列車懸浮行駛
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市東城區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
使物體帶電有很多種方法,請設(shè)計一個實驗,驗證:用摩擦的方法可以使物體帶電。實驗器材自選,請寫出你要用到的實驗器材,簡述實驗步驟,并說明你的判定依據(jù)。
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