【題目】如圖所示，是跳傘運動員在勻速下落過程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P隨時間t變化規(guī)律的圖象，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】AD
【解析】解： AB、跳傘運動員在勻速下落過程中，做勻速直線運動，勻速直線運動v不隨時間變化，故在圖象中為平行于時間軸的直線，在s﹣t圖象中，勻速直線運動為傾斜的直線；故A正確、B錯誤；
C、根據(jù)W=Gh=Gvt，其中重力G、速度v是一定值，重力做的功W與時間t成正比，圖象為傾斜的直線，故C錯誤；
D、根據(jù)P=Fv=Gv，其中重力G、速度v是一定值，故功率P也為一定值，圖象為平行于時間軸的直線，故D正確．
故選AD．
【考點精析】掌握功的概念和單位和功率的概念是解答本題的根本，需要知道功：如果對物體用了力，使物體沿力的方向移動了一段距離，我們就說這個力對物體作了機械功，簡稱功．功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功率：單位時間內(nèi)完成功的多少叫做功率．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，分子很小，無法用肉眼直接觀察．某同學通過以下實驗得到的有關(guān)對分子的認識，正確的是（ ）
A.蔗糖顆粒溶解在水中后不見了，說明蔗糖是由分子構(gòu)成的
B.黃豆與芝麻混合，混合后的總體積小于混合前的總體積，說明分子之間有間隔
C.將紅墨水小心注入熱水中，過一會兒整杯水變紅色，說明溫度越高，分子運動越快
D.抽去玻璃板，過一會兒兩瓶都變紅棕色，說明分子在不斷地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中電子，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖甲所示，原因是.若將另一帶電小球再與驗電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合如圖乙所示，則此帶電小球帶電.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組的同學們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，為了更加節(jié)能環(huán)保，在北京地區(qū)新農(nóng)村街道的兩旁，使用一種新型風光互補路燈，這種路燈系統(tǒng)同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板，有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用，這種路燈如圖所示.下列關(guān)于這種新型風光互補路燈的說法中正確的是（ ）

A.風力發(fā)電機發(fā)電時是把機械能轉(zhuǎn)化為電能
B.風力發(fā)電機的小風扇只是美化城市的時尚裝飾
C.風力發(fā)電機的小風扇就是用來給太陽能電池散熱的
D.太陽能和風能都屬于人類對不可再生能源的利用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2007年10月，法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應(yīng)，榮獲本年度諾貝爾物理學獎.所謂巨磁電阻效應(yīng)是指磁性材料的電阻值，在有外磁場作用時較無外磁場作用時存在巨大變化的現(xiàn)象.如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合開關(guān)S1、S2后滑片P向左滑動過程中，指示燈的亮度明顯變亮，這一現(xiàn)象說明巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯.（選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當開關(guān)S閉合時（ ）

A.V表示數(shù)變小，A表示數(shù)變大
B.V表示數(shù)變大，A表示數(shù)變小
C.V表示數(shù)不變，A表示數(shù)不變
D.V表示數(shù)不變，A表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，小明采用了如圖所示的實驗裝置，其中R1＜R2 ．

（1）實驗中，R1、R2采用 的連接方法，通過它們的電流相等．
（2）在通電時間相同時，兩支玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是（填“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越 ． （填“多”或“少”）
（3）該實驗中主要采用了的研究方法，在研究以下兩個問題時，方法與此相同的是
A．探究電流與電壓的關(guān)系時，要保持電阻一定．
B．在研究磁場時，用磁感線來形象地描述磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡化結(jié)構(gòu)圖，其中R1、R2為阻值相同的電熱絲，有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式，該電熱水壺加熱有高溫、中溫、低溫三檔，中溫檔的額定功率為500W，求
（1）電熱水壺調(diào)至中溫檔正常加熱，將2kg溫度為30℃的水燒開（標準大氣壓下）需要20min，水所吸收的熱量及電熱水壺的效率；
（2）電熱水壺高溫檔的額定功率；
（3）若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h，耗電0.09kWh，通過計算判斷此時電熱水壺是否正常工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點”的實驗裝置.

（1）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 ， 水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）.
（2）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是（填字母）
A.采用相同的加熱方法
B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等
D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
（3）某同學用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（T）隨時間（t）變化的圖像（如圖所示）．
①根據(jù)圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給加熱更長的時間，這說明的吸熱能力強些．
②已知水的比熱容是 ，則煤油的比熱容是
（4）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度△t為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象，它們都是過原點的直線，即：Q=k△t .進一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的之比相等.

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