A. | 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面積來增大摩擦的 | |
B. | 在轉動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的 | |
C. | 車座制成馬鞍狀,目的是減小壓強,人坐著舒服 | |
D. | 加速時要用力蹬車,是為了增大慣性,停止蹬車后,車會向前運動一段距離,是因為車受慣性力的作用 |
分析 (1)自行車的結構和使用過程中涉及到不少有關摩擦的知識,有的需要增大摩擦力,增大摩擦力的方法通常是增大壓力的大小和接觸面的粗糙程度;有的需要減小摩擦力,減小摩擦力的方法有:減小壓力大小、使接觸面更光滑、使接觸面彼此分離、變滑動為滾動等.
(2)物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質,這種性質叫做慣性,慣性不是力.
(3)壓強與壓力和受力面積的大小有關,壓力越大、受力面積越小,壓強越大.
解答 解:A、輪胎上制有花紋是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的.故A錯誤.
B、在轉動的部分加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,故B錯誤;
C、車座做成寬大的馬鞍狀,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,使人感到更舒服,故C正確;
D、慣性只與質量有關,與其他因素無關,故上坡前用力蹬車是為了使其具有更大的動能,而不是為了增大慣性;
停止蹬車后,由于慣性車會向前運動一段距離,慣性不是力,故D錯誤.
故選ABD.
點評 理解自行車上的哪個結構的摩擦是有益的還是有害的,是此題的關鍵.這是物理情境題目的難點是:如何將各個部件與對應的物理知識聯(lián)系起來.與此類似的如:給出一把鉗子,找出哪些結構用到了哪些物理知識.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有力作用在物體上,物體才能維持運動狀態(tài)不變 | |
B. | 只要有力作用在物體上,物體就一定運動 | |
C. | 失去力的作用,物體運動得會越來越慢而最終停下來 | |
D. | 物體運動狀態(tài)改變時,一定受到了力的作用. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度 | B. | 體積 | C. | 重力 | D. | 質量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
自行車凈重 | 200N |
輪胎與地面總接觸面積 | 10-2 m2 |
勻速行駛過程總阻力 | 40N |
輪胎承受的最大壓強 | 1.2×105Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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