在電廠發(fā)電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗,最理想是使用以下材料中的( )
A.導體材料 B.絕緣體材料 C.半導體材料 D.超導體材料
科目:初中物理 來源:2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是小靜設計的風力測量儀,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風力越大,OC桿偏轉的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點.測量時,閉合開關S,在風力變大的過程中,電流表示數將變 ,定值電阻R0在電路中的作用是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
為測量某電熱杯的電功率,小明同學把家中其余用電器均從電源上斷開,只將該電熱杯接入電路,觀察電能表,發(fā)現在1min內電能表轉盤轉動15圈.電能表的部分技術參數如表,該電熱杯的電功率是( )
電壓 | 220V |
電流規(guī)格 | 10(20)A |
電流頻率 | 50Hz |
每千瓦時的轉數 | 3000revs/(kW•h) |
A.300W B.30W C.150W D.200W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,小明在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中:
(1)請在右邊的方框內畫出與圖甲對應的電路圖,并在電路圖中標上Ll、L2;
(2)某次測量時,電壓表的示數如圖乙所示,則此時燈L1兩端的電壓為 V;
(3)閉合開關后,小明發(fā)現L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數且大小接近3V,則電路中出現的故障可能是L1發(fā)生了 (選填“短路”或“斷路”).
(4)排除故障后,小明在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將AE導線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是 聯的;小明家中裝有一臺電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈,正常工作時的電流分別為200mA、1A、300mA和250mA.如果電路中的電流不允許超過3A,他家最多還能再裝300mA的照明燈 盞.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖(a)所示的電路中,當電鍵S閉合后,電流表A1和A2的示數如圖(b)所示,則通過燈L1和L2的電流分別為( )
A.1.2安,0.5安 B.0.5安,1.2安
C.0.7安,0.5安 D.0.5安,0.7安
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),會發(fā)現頭發(fā)越梳越蓬松,其主要原因是( )
A.梳頭時,空氣進入頭發(fā)
B.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)帶同種電荷相互排斥
C.梳子對頭發(fā)有力的作用
D.梳頭時,頭發(fā)的毛囊會收縮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市淮陽一高初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于磁感線的概念,下列說法中正確的是( )
A.磁感線是磁場中確實存在的線
B.沒有磁感線的地方就沒有磁場
C.磁感線是從磁體的S極出來的
D.磁體的磁感線越靠近磁極處越密
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
衡衡同學在爸爸車庫邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差別.于是衡衡決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別?
(1)衡衡敲桶的上部時,聽到聲音比較清脆悅耳;敲打桶的下端時,聲音比較沉悶沙啞,于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調比桶下邊發(fā)聲的音調 (填“高”或“低”).他通過思考判斷出:桶內的油是不滿的,這說明聲音可以傳遞 .
(2)他繼續(xù)進行探究,當他敲打桶發(fā)聲時,用手摸了摸桶壁,感覺桶在動,這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在 ,他再根據物理課學到的:音調的高低與物體振動的 有關.于是他猜想可能是下面裝了油,振動時受油的阻礙作用,下部振動得較 ,上部沒有浸到油,振動就較 (填“快”或“慢”)導致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調不同.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com