為了探究聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢,小莉和小蘭做了如下的實驗:
她們來到火車站,詢問了當值的阿姨,得知火車差不多就要到站了,于是小莉把耳朵貼近鐵軌,小蘭仍然站著,她們都留心聽著.突然小莉叫喊:火車來了.而小蘭卻過一會兒才聽到火車的聲音,火車果然來了.
請你幫她們分析,為什么小莉能先聽到火車的聲音?
分析與論證:小莉同學聽到聲音靠
鐵軌
鐵軌
傳播,小蘭同學聽到聲音靠
空氣
空氣
傳播;小莉先知道火車來了的原因是
聲音在鐵軌中的傳播速度比空氣中快
聲音在鐵軌中的傳播速度比空氣中快
分析:解答本題的關鍵在于知道聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的,在固體中傳播速度比在空氣中快.
解答:解:聲音可以在氣體、液體、固體中傳播,而且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度,所以火車到站時,小莉先通過鐵軌聽到聲音后,小蘭才通過空氣聽到火車聲;
故答案為:鐵軌、空氣、聲音在鐵軌中的傳播速度比空氣中快.
點評:本題考查了聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在本題中要了解聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度.
練習冊系列答案
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她們來到火車站,詢問了當值的阿姨,得知火車差不多就要到站了,于是小莉把耳朵貼近鐵軌,小蘭仍然站著,她們都留心聽著.突然小莉叫喊:火車來了.而小蘭卻過一會兒才聽到火車的聲音,火車果然來了.
請你幫她們分析,為什么小莉能先聽到火車的聲音?
分析與論證:小莉同學聽到聲音靠________傳播,小蘭同學聽到聲音靠________傳播;小莉先知道火車來了的原因是________.

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為了探究聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢,小莉和小蘭做了如下的實驗:
她們來到火車站,詢問了當值的阿姨,得知火車差不多就要到站了,于是小莉把耳朵貼近鐵軌,小蘭仍然站著,她們都留心聽著.突然小莉叫喊:火車來了.而小蘭卻過一會兒才聽到火車的聲音,火車果然來了.
請你幫她們分析,為什么小莉能先聽到火車的聲音?
分析與論證:小莉同學聽到聲音靠______傳播,小蘭同學聽到聲音靠______傳播;小莉先知道火車來了的原因是______.

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請你幫她們分析,為什么小莉能先聽到火車的聲音?
分析與論證:小莉同學聽到聲音靠______傳播,小蘭同學聽到聲音靠______傳播;小莉先知道火車來了的原因是______.

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請你幫她們分析,為什么小莉能先聽到火車的聲音?
分析與論證:小莉同學聽到聲音靠______傳播,小蘭同學聽到聲音靠______傳播;小莉先知道火車來了的原因是______.

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