如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是

A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：2.4“升華和凝華”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：填空題

寫出下列物態(tài)變化的名稱：深秋，夜間下霜：_____；潮濕的天氣，自來水管“出汗”_____；出爐的鋼水變成鋼錠：_____．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：5.2“速度”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是

A. 正常人的步行速度約4km/h B. 25寸彩電的功率約2.5W

C. 洗澡水的溫度約60℃ D. 人體的安全電壓是36伏

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.1“聲音是什么”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：實驗題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．

（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明 ．

（2）乒乓球在實驗中起什么作用？

（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可以得出什么結(jié)論？

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.1“聲音是什么”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：實驗題

用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的________不同來加以辨別。小明自己制作了一個哨子，如圖所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)的________振動而產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的________（選填“音調(diào)”，“響度”，或“音色”）。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.1“聲音是什么”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

下列介質(zhì)不能傳播聲音的是

A. 真空 B. 水 C. 鋼鐵 D. 空氣

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.1“聲音是什么”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)聲與光的說法中正確的是（ ）

A．“聲”和“光”總是沿直線傳播

B．光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C．“蟋蟀在鳴叫”說明蟋蟀是聲源；“金光閃閃”說明金子是光源

D．超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：2.2“汽化和液化”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

如圖各物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要吸熱的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：粵滬版八年級物理上冊《第二章 聲音與環(huán)境》過關(guān)檢測試卷 題型：實驗題

如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個實驗情景，請回答下列問題：

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____；乒乓球在實驗中的作用是_____；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明_____。

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明_____；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是_____（選填“甲”或“乙”）。

（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同。比較兩種情況下，第_____次鋼尺振動得快，它的音調(diào)_____（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與_____有關(guān)。

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同步練習(xí)冊答案