有關(guān)羽毛球運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在空中運(yùn)動(dòng)的羽毛球受重力作用

B. 擊球運(yùn)動(dòng)時(shí)只有球拍發(fā)生了形變

C. 運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋是為了減少摩擦

D. 被球拍擊出的羽毛球在空中由于重力能在空中運(yùn)動(dòng)

A 【解析】A. 地面附近的一切物體都受到重力的作用，在空中運(yùn)動(dòng)的羽毛球也受重力作用，故A正確；B. 擊球時(shí)只有球拍和球都會(huì)發(fā)生形變，故B錯(cuò)誤；C. 運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋是為了在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦，故C錯(cuò)誤；D. 擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性，羽毛球還將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故D錯(cuò)誤。故選：A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：第九章 壓強(qiáng) 單元檢測(cè) 題型：單選題

如圖甲所示，一密封容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為 F1，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為P1；將容器倒放，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F2，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為P2，則下列關(guān)系正確的是（　�。�

A. F1＜F2  P1＞P2 B. F1＜F2 P1=P2

C. F1=F2  P1＞P2 D. F1=F2 P1=P2

A 【解析】（1）正放時(shí)，由于甲上粗下細(xì)，則水對(duì)容器底部的壓力為F1＜G水，倒放時(shí)，由于乙圖中上細(xì)下粗，則水對(duì)容器底部的壓力為F2＞G水，所以，F(xiàn)1＜F2，故CD錯(cuò)誤；（2）由p ，可以判斷，對(duì)桌面壓力不變，看受力面積，受力面積變大，故對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，p1＞p2，故A正確、B錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第13章內(nèi)能單元測(cè)試 題型：單選題

關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體溫度升高，該物體一定吸收了熱量

B．物體的溫度越高，該物體具有的熱量越多

C．物體吸收了熱，該物體溫度一定升高

D．物體溫度升高，該物體內(nèi)能一定增加

D 【解析】【解析】 A、物體溫度升高，不一定吸收了熱量，也可能是對(duì)它做了功．故A錯(cuò)誤． B、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不可以說(shuō)含有熱量或具有熱量，故B錯(cuò)誤； C、物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如晶體在熔化過(guò)程中雖然吸收熱量，但溫度不變．故C錯(cuò)誤． D、物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，所以內(nèi)能增加．故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

梁小涔在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系時(shí)，記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下

（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_______________；

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是________________________________________；

（3）該彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是_______________N；

（4）當(dāng)拉力是25N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量是_______________cm．

彈簧測(cè)力計(jì) 在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比 0﹣40 2.5 【解析】(1)探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系在實(shí)際的應(yīng)用是彈簧測(cè)力計(jì)，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的原理就是該關(guān)系；(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得拉力為0N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為2cm；拉力為10N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為3cm；一直到拉力為40N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm.在該范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。拉力大于40N時(shí)，拉力與彈簧的...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的磁懸浮盆栽，植物可以在空中懸浮靜止。其原理是：盆栽中的磁鐵的磁場(chǎng)和底座上的大磁鐵的磁場(chǎng)相互作用產(chǎn)生磁力，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 盆栽對(duì)底座的磁力和盆栽的重力是一對(duì)平衡力

B. 底座對(duì)盆栽的磁力和盆栽的重力是一對(duì)相互作用力

C. 底座對(duì)盆栽的磁力與盆栽對(duì)底座的磁力是一對(duì)平衡力

D. 底座對(duì)盆栽的磁力與盆栽對(duì)底座的磁力是一對(duì)相互作用力

D 【解析】A. 盆栽對(duì)底座的磁力和盆栽的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力。故A錯(cuò)誤；B. 底座對(duì)盆栽的磁力和盆栽的重力方向相同，大小也不一定相同，不是一對(duì)相互作用力。故B錯(cuò)誤；C. 底座對(duì)盆栽的磁力與盆栽對(duì)底座的磁力是作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力。故C錯(cuò)誤；D. 底座對(duì)盆栽的磁力與盆栽對(duì)底座的磁力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)相互...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：第七章力和運(yùn)動(dòng)試卷 題型：計(jì)算題

一輛汽車(chē)質(zhì)量為5t，在水平公路上勻速行駛時(shí)，受到地面的摩擦力是800N，空氣阻力是200N，試求汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力多大？地面對(duì)汽車(chē)的支持力多大？（g=10N/kg）

汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為1000N； 地面對(duì)汽車(chē)的支持力為5×104N 【解析】試題分析：汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)，故在水平方向和豎直方向都處于平衡狀態(tài)，則由二力平衡可得出牽引力及地面對(duì)汽車(chē)的支持力． 【解析】 汽車(chē)受重力、支持力、牽引力及阻力；阻力大小F阻=800N+200N=1000N； 因汽車(chē)勻速行駛，故牽引力F=F阻=1000N； 豎直向上，重力與支持力為平衡力，即F支=G=mg...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：第七章力和運(yùn)動(dòng)試卷 題型：填空題

投擲出去的籃球在空中能夠繼續(xù)飛行，這是因?yàn)榛@球______________；籃球在空中飛行中運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，這是因?yàn)榛@球______________。（不計(jì)空氣阻力）

具有慣性 受到重力作用 【解析】投擲出去的籃球由于具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)在空中能夠繼續(xù)飛行；因?yàn)榛@球在飛行中不斷受到重力作用，所以其運(yùn)動(dòng)方向不斷改變。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，某同學(xué)用尺子作樂(lè)器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)．

(1)用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______；尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______．由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_______有關(guān)．

(2)用尺子作樂(lè)器探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大，尺子振動(dòng)的幅度越_______，發(fā)出聲音的響度越_______；撥動(dòng)尺子的力度越小，尺子振動(dòng)的幅度越_______，發(fā)出聲音的響度越_______．由此可得出結(jié)論：響度的大小與_______有關(guān)．

(3)在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_______．

(4)在用尺子作樂(lè)器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用到的研究問(wèn)題的常用方法是_______．（填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”）

慢 低 快 高 頻率 大 大 小 小 振幅 發(fā)出的聲音為次聲波 控制變量法 【解析】(1)尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)：當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)。(2)尺子發(fā)出聲音的響度與尺子振動(dòng)幅度有關(guān)：撥動(dòng)尺子的力度越大尺子振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第9章壓強(qiáng) 題型：單選題

下列的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是(　　)

A. 滑雪板的面積較大 B. 書(shū)包的背帶較寬

C. 切果器的刀片很薄 D. 坦克的履帶很寬大

C 【解析】A. 滑雪板的面積較大，增大受力面積的方法，減小壓強(qiáng)； B. 書(shū)包的背帶較寬，增大受力面積的方法，減小壓強(qiáng)； C. 切果器的刀片很薄，減小受力面積的方法，增大壓強(qiáng)； D. 坦克的履帶很寬大，增大受力面積的方法，減小壓強(qiáng)； 故選C。

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