如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在豎直向上的力F的作用下，A、B保持靜止，物體B的受力個(gè)數(shù)為（ ）

A．2個(gè)
B．3個(gè)
C．4個(gè)
D．5個(gè)
【答案】分析：對(duì)兩個(gè)物體分別進(jìn)行受力分析，明確它們所處的狀態(tài)，才能更全面地找出所受到的力．
解答：解：對(duì)于B來講它一定受到重力和力F的作用，同時(shí)還受到A對(duì)它的壓力的作用，又因此B與A有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以接觸面上還有摩擦力的作用，因此，共受到的4個(gè)力的作用．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí)，一定要搞清它所處的狀態(tài)是怎樣的，此題中壓力、摩擦力的分析是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

3、如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．這樣做是為了（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明了解到用刻度尺測(cè)物體長度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一，他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況．
（1）小明找來兩把完全相同，長為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽光下長時(shí)間曝曬，再將兩把鋼尺互相測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異，請(qǐng)寫出造成這種結(jié)果的原因（寫出一條即可）：
兩把鋼尺長度變化太小，簡單的測(cè)量工具無法測(cè)量出微小的變化
兩把鋼尺長度變化太小，簡單的測(cè)量工具無法測(cè)量出微小的變化
．
（2）他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況．裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒，COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A端固定不動(dòng)，指針C端緊靠在銅棒B端，當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí)，小明可以通過觀察
指針示數(shù)變化
指針示數(shù)變化
分析金屬棒受熱時(shí)長度的變化．裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短，這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了
放大
放大
作用．
（3）請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題．
問題：
物體在溫度變化時(shí)，物體的長度變化是否與材料（物體的自身長度、溫度的變化大小等）有關(guān)？
物體在溫度變化時(shí)，物體的長度變化是否與材料（物體的自身長度、溫度的變化大小等）有關(guān)？
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在豎直向上的力F的作用下，A、B保持靜止，物體B的受力個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目：初中物理 來源：輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型：022

如圖所示，物體A重1000N，體積為1的正立方體緊靠在豎直墻壁和水平地面上，在豎直向下和水平向左方向均施加1000N的力F．則墻壁受到的壓力是________N，壓強(qiáng)是________Pa；地面受到的壓力是________N，壓強(qiáng)是________Pa．

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