【題目】要讓一支鉛筆跟它在平面鏡中的像在一條直線上，它跟平面鏡的夾角應(yīng)是（ ）

A．10 B．30 C．45 D．90

【答案】D

【解析】試題分析:當(dāng)鉛筆和平面鏡垂直時，鉛筆跟它在平面鏡中的像在一條直線上。所以要讓一支鉛筆跟它在平面鏡中的像在一條直線上，它跟平面鏡的夾角應(yīng)是90。

故選D。

考點:本試題考查的是平面鏡成像的特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于浮力的說法正確的是(　　)

A. 輪船從長江駛?cè)氪蠛�，所受的浮力變�?/span>

B. 均勻豎直的橋墩在水中不受浮力

C. 阿基米德原理說明物體所受的浮力大小等于物體的重力

D. 雞蛋放入清水中沉在杯子底部是因為雞蛋在清水中不受浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水（容器厚度不計）。試求：（g取10N/kg）

（1）容器對桌面的壓力和壓強；

（2）水對容器底部的壓強和壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題．他做的實驗如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．

（1）從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是___________________________________．

（2）根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時，磁鐵的磁性 ，無法_______（排斥／吸引）彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警．

（3）同組的小明同學(xué)卻認為小宇設(shè)計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設(shè)計好．請你比較兩種溫度報警器，指出小宇設(shè)計中的不足之處：_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年春天，新邵縣潭府鄉(xiāng)玫瑰園游人如織，人們在欣賞嬌艷的玫瑰花時，聞到撲鼻的花香．聞到花香是因為有花香的分子在不停地做 （選填“有規(guī)則”或“無規(guī)則”）的運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按下列要求作圖．

（1）磁針在條形磁鐵的軸線上靜止，如圖甲所示，請畫出條形磁鐵的一條磁感線，并標出小磁針的N、S極．

（2）如圖乙所示是家用電路，該電路中有三根線，在圖中的兩空缺處填上開關(guān)和燈泡的符號并將三線插座連入電路．

（3）請在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線，將汽車的啟動原理圖連接完整．說明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動（相當(dāng)于閉合開關(guān)），電動機工作，啟動轎車；電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，水杯受到的重力與________________是一對平衡力（選填“手對杯子的握力”或“手對杯子的摩擦力”）.若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.若將水杯總重增加到2N，手握住水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小變?yōu)?/span>________N.

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【題目】甲乙丙三位同學(xué)組成的某小組用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整。

（2）甲同學(xué)將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是 ;排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為 A;

（3）他們將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)U= V不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）移動，記錄此時電流表的示數(shù);

（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)（3）中的有關(guān)步驟:

實驗次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0．18

3

20

0．09

（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如上表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成 比;

（6）上述三次實驗結(jié)束后，丙同學(xué)提出換用50Ω的定值電阻進行實驗從而多采集一次數(shù)據(jù)以增強說服力，你認為是否可行?答 ，理由是 ．（需要有必要的計算結(jié)果說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗．

（1）在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的_________來比較壓力作用效果的．采用_______的研究方法

（2）圖中____ 和_____兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；____和___兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的．

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