11．體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．體溫計(jì)玻璃泡上方有一段特別細(xì)的玻璃管B．體溫計(jì)里裝的是水銀C．體溫計(jì)的玻璃泡容積大而玻璃管又很細(xì)D．體溫計(jì)的測(cè)量范圍

分析 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)上區(qū)別在于體溫計(jì)內(nèi)徑下部有一個(gè)細(xì)且彎曲的地方---縮口．

解答 解：體溫計(jì)在構(gòu)造上有一個(gè)細(xì)且彎曲的地方，叫縮口．它的功能是使水銀能上不能下，即體溫計(jì)的縮口使其上面的水銀不能夠自由回到玻璃泡中，需要借助外力把它甩回去．因此體溫計(jì)離開(kāi)人體，體溫計(jì)內(nèi)徑內(nèi)部的水銀柱不會(huì)變化，所以能使它離開(kāi)人體讀數(shù)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 題主要考查學(xué)生對(duì)體溫計(jì)和常用溫度計(jì)構(gòu)造上的區(qū)別的了解和掌握，以及會(huì)正確使用體溫計(jì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．水資源是可再生資源，在水循環(huán)中，水不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng)，如圖所示，該圖表示水循環(huán)的一部分，圖中X、Y和Z表示水循環(huán)中的三個(gè)階段．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．X是蒸發(fā)，Y是水汽輸送，Z是降水B．X是蒸騰，Y是徑流，Z是降水
C．X是水汽輸送，Y是蒸發(fā)，Z是凝固D．X是蒸發(fā)，Y是水汽輸送，Z是凝結(jié)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列表述中，正確的是（　　）
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B．次聲波在海水中比在空氣中傳播的慢
C．超聲波的傳播，同時(shí)伴隨著能量的傳遞
D．彈吉他時(shí)，改變撥動(dòng)琴弦力度可以改變音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我縣一中的王子同學(xué)考取了北京大學(xué)，他爸爸把自己的金戒指拿到金店加工成一塊金獎(jiǎng)牌，以示祝賀和紀(jì)念．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金戒指做成金牌表面積大了，質(zhì)量增加
B．金戒指熔化成液體時(shí)質(zhì)量減少
C．金牌由我縣帶到北京大學(xué)質(zhì)量不會(huì)改變
D．金牌比金戒指的密度大一點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．請(qǐng)完成下圖中的光路圖或在方框內(nèi)填入合適的透鏡示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．圖甲中刻度尺的最小刻度是1mm，物體的長(zhǎng)度是30.0mm，圖乙中圓的直徑是1.00cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列長(zhǎng)度單位換算正確的是（　　）
A．10.5厘米=10.5厘米×10毫米=105毫米
B．10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米
C．10.5厘米=10.5×（$\frac{1}{100}$）米=0.105米
D．10.5厘米=10.5÷100厘米=0.105米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下圖是四位同學(xué)測(cè)量液體溫度的方法，其中正確的操作為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．用科學(xué)知識(shí)解釋科技或生活現(xiàn)象．
（1）宇航員在“天宮一號(hào)”上展示了一個(gè)近乎正球形的大水球，而地球上我們看到的水珠一般都是扁球形的，這是由于地球上的水珠受到了重力的作用．
（2）“玉兔”月球車(chē)的輪子做得寬大，能增大受力面積，減小壓強(qiáng)，才不至于陷入松軟的月壤中，而不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮砻鏇](méi)有大氣壓，充氣輪胎容易爆胎．
（3）在飛船上一張報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)是5Pa，它表示的物理含義是桌面在每平方米上受到報(bào)紙的壓力為5N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案