【題目】在學(xué)習(xí)了密度計(jì)的知識后,小明同學(xué)自制了一支密度計(jì),通過實(shí)驗(yàn)比較自制密度計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用密度計(jì)的異同.他將兩支密度計(jì)A、B分別放入甲、乙兩種液體中,觀察到密度計(jì)靜止后的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示. (兩支密度計(jì)的重力相同)

①觀察比較圖7(a)、(b)可以判斷:液體密度大(選填“甲”或“乙”).
②觀察比較圖7(c)、(d)可知,自制密度計(jì)判斷出液體甲、乙密度的大小關(guān)系(選填“能”或“不能”),且對比密度計(jì)A、B可知,它們的刻度線都是的(選填“均勻”或“不均勻”),其中自制密度計(jì)B的刻度線間距較小,其原因是.

【答案】甲;能;不均;自制密度計(jì)標(biāo)刻度處的橫截面積較大
【解析】①(a)、(b)中密度計(jì)處于懸浮狀態(tài),故密度計(jì)所受浮力與密度計(jì)重力平衡,所以ρgV=mg,由圖可知V排甲<V排乙,所以ρ;

②結(jié)合①問中的分析可知,自制密度計(jì)也可以判斷液體的密度大小;通過對比密度計(jì)A、B可以發(fā)現(xiàn),密度計(jì)的刻度并不是均勻的,并且還發(fā)現(xiàn)B密度計(jì)的刻度線間距較小,這是因?yàn)锽密度計(jì)橫截面積大,根據(jù)V=Sh可知,橫截面積大的高度小,所以自制密度計(jì)B的刻度線間距較小的原因是自制密度計(jì)標(biāo)刻度處的橫截面積較大.
故答案為:甲;能;不均;自制密度計(jì)標(biāo)刻度處的橫截面積較大
密度計(jì)是漂浮在各種液體中的,所受浮力都等于自身的重力;密度計(jì)的刻度是不均勻的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.

(1)請你添加兩根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)只閉合開關(guān)S時,電流表的示數(shù)為I1;閉合開關(guān)S和S1時,電流表的示數(shù)為I2 . 請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX . RX=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個小孔,并將其放入水槽中,如圖所示.

① 水通過三個小孔流入塑料管中,說明水內(nèi)部向都有壓強(qiáng).
② 若小明改變塑料管在水中的深度,他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與的關(guān)系.
③ 若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系,還需要用進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.電阻R1、R2出現(xiàn)故障,閉合電鍵S前后,只有兩個電表的示數(shù)不變,則( )

A.電壓表V的示數(shù)不變,R1斷路
B.電壓表V的示數(shù)不變,R1短路
C.電流表A1的示數(shù)不變,R2斷路
D.電流表A2的示數(shù)不變,R2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙置于水平地面上.容器甲足夠高、底面積為2S,盛有體積為3×10-3m3的水.圓柱體乙的高為H.

①求甲中水的質(zhì)量m.
②求水面下0.1m處水的壓強(qiáng)p.
③若將乙沿豎直方向在右側(cè)切去一個底面積為S的部分,并將切去部分浸沒在甲的水中時,乙剩余部分對水平地面壓強(qiáng)p恰為水對甲底部壓強(qiáng)增加量Δp的四倍.求乙的密度ρ.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高為0.55米、底面積為1×10-22的輕質(zhì)薄壁柱形容器中盛有0.4米深的水,靜止放在水平地面上.

① 求容器內(nèi)水的質(zhì)量m.
② 求容器對水平地面的壓強(qiáng)P.
③現(xiàn)有物體A、B和C(其體積及在水中靜止后的狀態(tài)如下表所示),請選擇其中一個物體放入容器中,使水對容器底部壓強(qiáng)的變化量最大.寫出選擇的物體并求出此時水面上升的高度Dh.

物體

體積(米3

在水中靜止后的狀態(tài)

A

5×10-4

漂浮在水面

B

5×10-4

浸沒在水中

C

1.2×10-3

浸沒在水中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為旋轉(zhuǎn)式變阻器,是通過改變接入電路的電阻片的來改變其連入電路的電阻的大小.若圖中旋轉(zhuǎn)式變阻器的B、C兩接線柱連入電路,則連入電路的弧形電阻片是段(選填A(yù)P、PB或AB).若將該旋轉(zhuǎn)式變阻器接入收音機(jī)中當(dāng)作音量開關(guān),當(dāng)軸沿順時針方向旋轉(zhuǎn)時,收音機(jī)的音量將(選填變大、變小或 不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的A、B、C三個石塊處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是(
A.B石塊受到A石塊的重力和壓力的作用
B.B石塊受到三個力的作用
C.C石塊對B石塊的支持力和A石塊對B石塊的壓力是一對平衡力
D.A,B,C三個石塊所受合力不為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明和小紅的“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)報(bào)告. 實(shí)驗(yàn)名稱:測量滑輪組的機(jī)械效率
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受的重力G并填入表格.
②按如安裝滑輪組,分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的位置.
③拉動彈簧測力計(jì)并讀出拉力F的值,用刻度尺測出的鉤碼上升的高度h和彈簧測力計(jì)移動的距離s,將這三個量填入表格.
④算出有用功W、總功W、機(jī)械效率η并填入表格.
⑤改變鉤碼上升的高度,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),記錄并計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重力G/N

物體上升的高度h/cm

有用功W/J

拉力F/N

彈簧測力計(jì)移動的距離s/cm

總功W/J

機(jī)械效率η

1

6

3.00

18.00

2.38

9.00

21.42

84.0%

2

6

5.00

30.00

2.40

15.00

36.00

83.3%

3

6

8.00

48.00

2.36

24.00

56.64

84.7%

4

6

10.00

60.00

2.35

30.00

70.50

85.1%

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在忽略繩子的重力和摩擦的情況下,滑輪組的機(jī)械效率與所提升物體的重力和高度無關(guān).

請你評價小明和小紅的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)指出實(shí)驗(yàn)步驟中存在的錯誤和不足;
(2)從理論上分析說明他們實(shí)驗(yàn)結(jié)論的局限性

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