【題目】如圖所示的是小林探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的操作過(guò)程:
(1)圖(b)中金屬塊受到的浮力為______N,浮力的方向是______;
(2)比較圖______中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知,浸在同一液體中的物體,排開(kāi)液體的體積越大,它受到的浮力______;
(3)比較圖(d)(e)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知,浸沒(méi)在同種液體中的物體,受到的浮力與它浸沒(méi)的深度______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
(4)該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”,他用橡皮泥代替鐵塊,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
步驟一:將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中,漂浮在水面上;
步驟二:把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀,放入盛水的燒杯中,下沉至杯底。
①橡皮泥第一次受到的浮力______(選填“大于”、 “等于”或“小于”)第二次受到的浮力;
②由此該同學(xué)認(rèn)為:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),其結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,而忽略了______對(duì)浮力大小的影響。
【答案】0.6N 豎直向上 (b)(c) 越大 無(wú)關(guān) 大于 橡皮泥排開(kāi)水的體積
【解析】
(1)[1]圖(b)中金屬塊受到的浮力為
[2]浮力的方向總是豎直向上的。
(2)[3]用控制變量法探究浸在同一液體中的物體,受到的浮力大小與它排開(kāi)液體的體積大小的關(guān)系需要保持液體相同,排開(kāi)液體體積不同,觀察浮力的變化,符合這一要求的只有圖(b)(c)。
[4]圖(c)中物體受到的浮力為
圖(b)(c)物體受到浮力大小關(guān)系為
由圖可知
故浸在同一液體中的物體,排開(kāi)液體的體積越大,它受到的浮力大。
(3)[5]圖(d)中物體受到的浮力為
圖(e)中物體受到的浮力為
由圖可知,物體在酒精中的深度不同,物體排開(kāi)酒精的體積相同,根據(jù)控制變量法可以得出結(jié)論為:浸沒(méi)在同種液體中的物體,受到的浮力與它浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)。
(4)[6]將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中,漂浮在水面上,這時(shí)橡皮泥受到的浮力
把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀,放入盛水的燒杯中,下沉至杯底,這時(shí)橡皮泥受到的浮力
故橡皮泥第一次受到的浮力大于第二次受到的浮力。
[7]用控制變量法研究物體受到的浮力與其形狀的關(guān)系,需要使物體形狀改變,液體密度和物體排開(kāi)液體的體積等保持不變,觀察物體受到的浮力是否改變,可這里物體形狀改變了,橡皮泥排開(kāi)水的體積也改變了,故其結(jié)論錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個(gè)下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,已知冰的密度,只要測(cè)量出下列哪組物理量,就可以估測(cè)出積雪的密度( )
A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積
C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和腳印的面積積雪冰層
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片,圖b的探究方案中研究對(duì)象是 ;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,就在兩線(xiàn)端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚(gè)力的 和 對(duì)物體平衡的影響;
(3)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在 上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。
(4)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn):
(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向_______ 邊旋一些(選填“左“或“右”)。
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為第________組實(shí)驗(yàn)更好,理由是_____________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在2019年女排世界杯比賽中,運(yùn)動(dòng)員們以十一連勝的驕人成績(jī)奪得了冠軍成功衛(wèi)冕,為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。下列說(shuō)法中正確的是
A.運(yùn)動(dòng)員擊打排球時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球的作用力大于排球?qū)\(yùn)動(dòng)員的作用力
B.被擊打出手后,排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變
C.被擊打出手后,排球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿酱驌袅Φ淖饔?/span>
D.被拋向空中的排球,運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受到非平衡力作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有裝有一定量水的圓柱形容器,現(xiàn)將一體積為的物塊放入容器中,物塊漂浮在水面上,浸入水中的體積為,g=10N/kg,求:
(1)物塊受到的浮力;
(2)物塊的質(zhì)量;
(3)如圖乙所示,用力F緩慢向下壓物塊,使其恰好完全浸沒(méi)在水中,此時(shí)力F為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N,當(dāng)將該石塊完全浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N,,水的密度為求:
(1)該石塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力;
(2)該石塊的體積;
(3)該石塊的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只未裝滿(mǎn)橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖甲),然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上(如圖乙),兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是p甲和p乙,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別是p′甲和p′乙,則( )
A.p甲>p乙 p′甲>p′乙B.p甲>p乙 p′甲<p′乙C.p甲<p乙 p′甲<p′乙 D.p甲>p乙 p′甲=p′乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( 。
圖甲:橡皮泥船
圖乙:蛟龍?zhí)栞d 人潛水器
圖丙:將空飲料瓶慢慢向下按,發(fā)現(xiàn)向下 按的力越來(lái)越大
圖丁:同一支密度計(jì)分 別插入被測(cè)液體中靜止
A.圖甲中橡皮泥船采用空心的辦法來(lái)增加載貨量
B.圖乙中“蛟龍?zhí)枴睆暮C鏉撊?/span>7000m 深的海底是通過(guò)改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.圖丙說(shuō)明物體浸沒(méi)在液體中越深,所受的浮力越大
D.圖丁中密度計(jì)在兩種液體中所受浮力 F甲=F乙,兩種液體的密度ρ甲<ρ乙
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