小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小徐先按圖18甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）。

甲 乙 丙

(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)____（選填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成滑動變阻器或____損壞。

(2)小靜只更改跟L1、L2的四個接線柱A.B.C.D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了。她的做法可能是_________（指出一種即可）

(3)接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表。實驗過程中，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖19所示，則電壓表V的示數(shù)是________V。

(4)在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是_____________，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于______端（選填“左”或“右”），該實驗的結(jié)論是_____________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1<R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）在這個實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過 體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學研究中經(jīng)常用到，請舉一例：

（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

（3）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

（4）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球 （填氣球字母標號）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多。

（5）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是 ，理由是：

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫惠山區(qū)前洲中學初三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，不變的是（ ）

A．電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值

B．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

C．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

D．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州江都區(qū)二中初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶江津區(qū)三校初三上學期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于____________（“斷開”或“閉合”）狀態(tài)�；瑒幼冏杵鲬�(yīng)調(diào)至阻值最大，是為了____________。

（2）根據(jù)電路圖，完成圖丙所示的實物圖連線，要求滑片右移，電流表示數(shù)變小。

（3）波波按圖甲連好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是____________（只填序號）。

A．電流表斷路 B．定值電阻斷路 C．定值電阻短路

（4）排除故障后，波波將5的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為，電流表示數(shù)（如圖10乙所示）為____________。

（5）波波再分別換接10、15的電阻，重復(fù)實驗，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)。分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：保持電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成____________比。

（6）登登在做此實驗時，每次只是更換電阻，測得相應(yīng)的電流值。如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，他無法得到與波波相同的結(jié)論，其原因是______________________________________。

（7）況老師看到他們的實驗結(jié)果，對波波大加表揚，因為他把5換成10后，將滑片往____________（填“左”或者“右”），使電壓表示數(shù)變成____________V，再讀取電流值。

（8）若電源電壓為4.5V，根據(jù)波波所完成的表一中的數(shù)據(jù)，可以知道，他所使用的滑動變阻器是____________。甲：10 0.2A 乙： 丙：

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶璧山縣青杠初級中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小華同學用電流表測出A.B.C三處的電流分別為IA=0.4A.IB=0.2A.IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是 （ ）

A. 整理器材，結(jié)束實驗

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市九年級上學期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示電路中定值電阻R1=10 Ω,R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變.閉合開關(guān).當滑片P在a端時，電流表示數(shù)為0.3 A.滑片P在b端時電壓表的示數(shù)為2 V.

求：(1)電源電壓.

(2)滑動變阻器R2的最大阻值.

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科目：初中物理 來源：2016屆山東東營懇利縣初三上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

學習了電學知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干。

【實驗過程】電路如圖所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

回答下列問題：

（1）圖18是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中。

（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系。

A.電阻的大小與長度的關(guān)系是：

B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：

（3）進行多次測量的目的是 。

（4）此實驗也可以得出電流與電阻的關(guān)系是： 。

（5）用上述合金材料制成長1m，橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω.而實驗中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2,則一根合金絲的電阻為 Ω，長度為 m。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收熱量的是（ ）

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