在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名為電流單位的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A、伽利略是著名的物理學(xué)家，但其名字沒有被命名為物理量的單位．不符合題意； B、瓦特是英國的物理學(xué)家，其名字被命名為功率的單位．不符合題意； C、安培是英國的物理學(xué)家，其名字被命名為電流的單位．符合題意； D、牛頓是偉大的物理學(xué)家，其名字被命名為力的單位．不符合題意． 故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理人教版第二學(xué)期第12章《簡單機械》單元測試卷 題型：填空題

某同學(xué)利用斜面勻速提升重為500N的物體，已知沿斜面的拉力做的功為1000J，斜面的機械效率為60％，則物體被提升的高度為m。

1.2 【解析】試題分析：由斜面的機械效率可得η=W有/W總=Gh/W總；所以h=W總η/G=1000J×60%/500N=1.2m。

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科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第6講 力 運動和力試卷 題型：單選題

小明參加了今年的長沙市體育中考．下列說法不正確的是( )

A. 引體向上時，靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對平衡力

B. 小明長跑時沖過終點不能立即停下來，是因為受到慣性的作用

C. 墊排球時，排球向上彈起，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D. 墊排球時，小明感到手疼痛，說明力的作用是相互的

B 【解析】小明做引體向上靜止不動時，小明受到的拉力和重力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，是一對平衡力，故A正確；小明長跑時沖過終點不能立即停下來，是由于慣性的緣故，因為一切物體都有慣性，慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不能說是受到慣性，故B錯誤；墊排球時，排球向上彈起，改變了排球的運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；墊排球時，手對排球施加了力，同時排球也對小明的手施加了力，所...

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科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第14講 電流和電路 電壓 電阻 題型：實驗題

小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，

其實驗過程如下：

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流值填入下表：___________

(2)為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓

方法二：更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

①在拆接電路時，開關(guān)必須________；

②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是__________________；

③表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法________來進(jìn)行的．實驗的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于______________________________．

見解析所示 斷開 缺少電流的單位 一 各支路上電流之和 【解析】（1）在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；上面設(shè)計的表格中各數(shù)值單位不存在，則不足之處是缺少電流單位； （2）觀察表格中的數(shù)據(jù)可知，支路上的電流都同時改變，即第二次的三個數(shù)據(jù)是第一次的2倍，第三次是第一次的2.5倍，故不是更換其中一條支路中的規(guī)格不同的燈泡，而是通過改變電源電壓得到的數(shù)據(jù)； （3）在第三次測量時，因C處的電流...

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科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第14講 電流和電路 電壓 電阻 題型：單選題

如圖所示是一種聲光報警器電路，各元件均能正常工作．下列現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 只閉合S2時，鈴響燈不亮

B. 只閉合S1時，燈亮鈴不響

C. 同時閉合S1、S2，鈴響燈不亮

D. 同時閉合S1、S2，燈亮鈴不響

D 【解析】試題分析：從以下兩個方面來考慮： 1、電路中是否有斷路的情況；2、用電器或電源是否被短路； 然后結(jié)合各電路的實際情況進(jìn)行分析． 【解析】 A、當(dāng)只閉合開關(guān)S2時，電路為斷路，所以燈不亮鈴也不響； B、當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，燈泡和電鈴串聯(lián)，因此燈亮鈴響； CD、當(dāng)開關(guān)都閉合時，為燈泡的基本電路，電鈴短路，所以燈亮鈴不響； 故選 D．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下物理下第七與第八章階段測試卷 題型：實驗題

彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越大，某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，探究拉力和彈簧伸長量的關(guān)系。表中數(shù)據(jù)是該同學(xué)在彈簧彈性限度內(nèi)記錄的實驗數(shù)據(jù)。（g=10N/kg）

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在如圖所示坐標(biāo)系中作出拉力F跟彈簧伸長量x的關(guān)系圖像______（彈簧的伸長量等于總長減去彈簧未掛鉤碼時的長度）；

（2）當(dāng)彈簧長度為8cm時，彈簧下端所掛鉤碼的質(zhì)量為______________g。

50g 【解析】(1)F1＝m1g＝0.03kg×10N/kg＝0.3N;X1＝L1?L0＝7.2cm?6.0cm＝1.2cm F2＝m2g＝0.06kg×10N/kg＝0.6N;X2＝L2?L0＝8.4cm?6.0cm＝2.4cm F3＝m3g＝0.09kg×10N/kg＝0.9N;X3＝L3?L0＝9.8cm?6.0cm＝3.8cm F4＝m4g＝0.12kg×10N/...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下物理下第七與第八章階段測試卷 題型：單選題

如圖中的四個實例，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】A. 鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒。不符合題意。B. 浴室腳墊做得凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大腳和腳墊之間的摩擦力，防止滑倒。不符合題意。C. 在合頁軸上加潤滑油，是相互接觸的兩表面彼此離開，減小摩擦力。符合題意。D. 礦泉水瓶蓋上的條紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大手和瓶蓋之間的...

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科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第4講 質(zhì)量與密度專項練習(xí)題 題型：實驗題

為了幫助家人用鹽水選種，小天從實驗室借來了天平和量筒測量水的密度，他進(jìn)行了三次測量，以下是其中的一次測量過程：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______移動；

(2)用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，記錄下燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g；

(3)再將部分鹽水倒入量筒中，量筒中鹽水的體積如圖丙所示，接下來小天稱得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6 g，則小天在這次實驗中測得鹽水的密度為________g/cm3.

右 69.6 1.1 【解析】試題分析：（1）使用天平時，先將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻度線處，法線指針位置偏向刻度盤的左邊，說明重心在左邊，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右移動； （2）用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是砝碼的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50g+10g+5g+4.6g=69.6g； （3）量筒的分度值為0.2ml，量筒中鹽水的體積為40ml...

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科目：初中物理 來源：吉林省2018年春季 八年級物理第七章和第八章綜合測試卷 題型：單選題

如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是( )

A. 球被腳踢出去，說明只有球受到力的作用

B. 腳踢球使球飛出去，說明力是物體運動的原因

C. 足球在空中飛行的過程中，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

D. 空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動

C 【解析】A、由于力的作用是相互的，球被腳踢出去的同時，腳受到球的反作用力．故A錯誤； B、腳踢球使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，不能說明力是物體運動的原因．故B錯誤； C、足球在空中運動過程中，受到豎直向下的重力與空氣的阻力，這兩個力不是平衡力，所以足球的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變．故C正確； D、空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態(tài)，沿原來...

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同步練習(xí)冊答案