表是用手表測量小宇同學(xué)在學(xué)校跑道上跑100m的記錄數(shù)據(jù)．

路程

計時開始

計時結(jié)束

100m路程所用的時間（s）

平均速度（m/s）

100m

10h10min20s

10h10min34s

請你將上表填寫完整．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷（解析版） 題型：簡答題

在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊，然后放入80℃以上的熱水中，會看到什么變化？從熱水中拿出塑料袋，過一會兒又有什么變化？怎樣解釋這些變化？

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科目：初中物理 來源：2016屆江西宜春高安中學(xué)初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙兩種質(zhì)量相等的液體吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系圖象．若有質(zhì)量相同、初溫相同的甲、乙，放出了相同的熱量后，將其混合在一起，則它們之間熱量是由 傳遞到 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，物體B重100牛，在力F作用下勻速上升時，F(xiàn)應(yīng)等于 牛．（不計摩擦）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市徐聞縣九年級期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，

【猜想與假設(shè)】

（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

【設(shè)計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個，滑動變阻器1個，干電池，導(dǎo)線若干．實驗電路圖如圖甲所示．

【進行實驗與收集證據(jù)】

（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該 ；檢查電路時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是： ．糾正錯誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表一：

實驗次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

表二：

1

0.10

0.20

0.30

實驗次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數(shù)見表二：

【分析與論證】

分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和．

【評估】

（1）寶寶同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是 ；

（2）玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中，實驗次數(shù) 讀數(shù)錯誤，原因是 ．

（3）根據(jù)表二的實驗數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)電路電流規(guī)律是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理課堂或生活中，我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是（ ）

A．放在密閉玻璃罩里的手機正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小

B．在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲

C．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波

D．通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是 ℃．

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是 ℃，當(dāng)時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（4）B、C組得到b、c兩種不同圖象，原因可能是 （B、C）組的水量較大．本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰．請寫出一種可行的辦法 ．

（5）水在沸騰過程中，溫度將 （填“升高”、“降低”或“不變”）．如圖丁所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要 熱量．

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西西安第七十中學(xué)初三10月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在一試管里裝入質(zhì)量為100 g的干燥沙子，用軟木塞把管口封住，在塞中插入溫度計，測得此時沙子的溫度為l8 ℃；然后用手指捏住試管上部上下晃動。過一會兒，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)變?yōu)?0 ℃。沙子的溫度之所以升高，是因為晃動試管時，試管內(nèi)的沙子互相摩擦做功， 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，沙子內(nèi)能增加，溫度升高；在這一過程中，沙子的內(nèi)能增加了 J。[沙子的比熱容為0.92×103 J／（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫北塘區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時間—溫度曲線如圖乙所示（M為實線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．則下列說法正確的是（ ）

A．由圖乙可知M、N肯定都是晶體

B．N固體的熔點是100℃

C．第12min時M物質(zhì)是固態(tài)

D．這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃

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