【題目】給電動(dòng)自行車(chē)的蓄電池充電時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為______能, 當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r分別帶上了等量的異種電荷,其中失去電子的是 ________。

【答案】化學(xué) 毛皮

【解析】

[1]電動(dòng)自行車(chē)常用的蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,當(dāng)給它充電時(shí)可以實(shí)現(xiàn)電能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化;

[2]當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r,橡膠棒帶負(fù)電,毛皮帶正電,是由于毛皮的原子核束縛電子的能力較弱失去電子,而橡膠棒的原子核束縛電子的能力較強(qiáng)得到了電子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】12分)如圖所示,在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水,容器底面積為100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9 m2)(g10 Nkg).求:

(1)容器底對(duì)桌面的壓力.__________

(2)容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng).___________

(3)水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng).___________

(4)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng).__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變通過(guò)小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.按要求連接實(shí)物圖并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.

(1)請(qǐng)?jiān)趯?shí)線框(圖2)中畫(huà)出符合要求的電路圖.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1的器材實(shí)物圖中指出,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)在應(yīng)處于狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于端(A或B).
(3)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變 , 燈泡亮度 . (填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(4)若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等于電源電壓,此時(shí)故障可能是;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】教室里,坐在每個(gè)位置的同學(xué)都能看清楚黑板上的字,這是因?yàn)楹诎搴头酃P字都發(fā)生_____反射(選填“鏡面”或“漫”);老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí),手中粉筆的質(zhì)量_____,密度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲和光的說(shuō)法中,正確的是( )

A.光的傳播速度是3×108 m/s

B.聲傳播需要介質(zhì),光傳播不需要介質(zhì)

C.光速和聲速一樣大

D.聲和光傳播都需要介質(zhì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們通常聽(tīng)到的聲音是靠 ___________傳播的。教室里女同學(xué)的聲音比男同學(xué)尖,這說(shuō)明女同學(xué)聲音的___________較高。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的輕小泡沫塑料球時(shí),球被排斥,由此可知,泡沫塑料球

A.帶正電B.帶負(fù)電

C.不帶電D.可能帶電也可能不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛質(zhì)量為9t的汽車(chē),沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果已知汽車(chē)所受的阻力是汽車(chē)本身重力的0.02倍,則汽車(chē)的牽引力是多少?(g10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,小明用4N的力把重2N的粉筆擦壓在豎直黑板上靜止,壓力方向沿水平方向向左(圖乙).此過(guò)程粉筆擦羊毛面和黑板接觸,羊毛面比背面木殼粗糙.下列說(shuō)法正確的是(
A.黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力為4N
B.壓力保持不變,若木殼摔掉一小塊,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變
C.改用木殼與黑板接觸,其他條件不變,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力將減小
D.若壓力增大到6N,黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案