在利用太陽光測凸透鏡焦距的實驗中
(1)小麗的方案如圖所示.移動凸透鏡白紙上的光斑最小時,凸透鏡到白紙的距離為10cm,則凸透鏡的焦距為______cm.
(2)對用太陽光測量凸透鏡焦距的具體操作提出一條注意事項:______.
(3)小麗發(fā)現(xiàn):將凸透鏡正對著太陽光,再把一張白紙放在它的另一側(cè),無論怎樣調(diào)節(jié)白紙的位置,都不能使太陽光在白紙上會聚成一點,而是一個光斑,這個光斑的直徑有兩三毫米.這是為什么呢?
小麗猜想:太陽光不能會聚成一點是由于光的色散引起的.
①小麗猜想的理由或依據(jù)是______.
②為了驗證小麗的猜想,簡要的做法是______.
③如果小麗的猜想正確,實驗中觀察到的現(xiàn)象是______.

【答案】分析:根據(jù)凸透鏡焦點和焦距的定義進行判斷.
平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點和光心的距離是凸透鏡的焦距.
凸透鏡正對太陽光時,光線才能平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后會聚成的最小、最亮的點才是凸透鏡的焦點,才能得到準(zhǔn)確的焦距.
太陽光經(jīng)三棱鏡之后變得發(fā)散,其原因是太陽光由七種色光組成,不同色光的折射能力不同,所以才形成紅橙黃綠藍靛紫的光譜.
實驗時光斑太大是因為不同的色光折射能力不同造成的,為了證明這個問題,可以用單色光照射凸透鏡,或用彩色透明膠片放在凸透鏡前,觀察光斑大小的變化.
解答:解:(1)移動凸透鏡白紙上的光斑最小,這個光斑是凸透鏡的焦點,凸透鏡到焦點的距離為10cm,則凸透鏡的焦距為10cm.
(2)陽光聚焦法,一定要注意使凸透鏡正對太陽光,移動白紙在白紙上得到最小的光斑,這個光斑才是凸透鏡的焦點.
(3)①凸透鏡正對著太陽光,白紙上會聚成一個直徑有兩三毫米的光斑,是由于不同色光通過三棱鏡的折射能力不同,不能在白紙上會聚成最小、最亮的點.
②為了驗證太陽光不能會聚成一點是由于光的色散引起的,把一片紅色透明膠片放置在凸透鏡的前方,調(diào)節(jié)白紙的位置,觀察光斑的大小變化;或用單色光照射凸透鏡,調(diào)節(jié)白紙的位置,觀察光斑的大小變化.如果光斑變小,猜想正確.
③如果小麗的猜想正確,把一片紅色透明膠片放置在凸透鏡的前方,調(diào)節(jié)白紙的位置,會看到光斑變。
故答案為:(1)10;(2)凸透鏡正對太陽光;
(3)①不同色光通過三棱鏡的折射程度不同(凸透鏡可以看成多個三棱鏡組合而成的);
②把一片紅色透明膠片放置在凸透鏡的前方,調(diào)節(jié)白紙的位置,觀察光斑的大小變化(或用單色光照射凸透鏡,調(diào)節(jié)白紙的位置,觀察光斑的大小變化);
③觀察到光斑變。
點評:太陽光是復(fù)色光,經(jīng)過三棱鏡折射后,由于不同的色光折射能力不同,才出現(xiàn)七色光譜,經(jīng)凸透鏡折射后光斑比較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?海安縣一模)在利用太陽光測凸透鏡焦距的實驗中
(1)小麗的方案如圖所示.移動凸透鏡白紙上的光斑最小時,凸透鏡到白紙的距離為10cm,則凸透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)對用太陽光測量凸透鏡焦距的具體操作提出一條注意事項:
凸透鏡正對太陽光
凸透鏡正對太陽光

(3)小麗發(fā)現(xiàn):將凸透鏡正對著太陽光,再把一張白紙放在它的另一側(cè),無論怎樣調(diào)節(jié)白紙的位置,都不能使太陽光在白紙上會聚成一點,而是一個光斑,這個光斑的直徑有兩三毫米.這是為什么呢?
小麗猜想:太陽光不能會聚成一點是由于光的色散引起的.
①小麗猜想的理由或依據(jù)是
不同色光通過三棱鏡的折射程度不同(凸透鏡可以看成多個三棱鏡組合而成的)
不同色光通過三棱鏡的折射程度不同(凸透鏡可以看成多個三棱鏡組合而成的)

②為了驗證小麗的猜想,簡要的做法是
把一片紅色透明膠片放置在凸透鏡的前方,調(diào)節(jié)白紙的位置,觀察光斑的大小變化(或用單色光照射凸透鏡,調(diào)節(jié)白紙的位置,觀察光斑的大小變化)
把一片紅色透明膠片放置在凸透鏡的前方,調(diào)節(jié)白紙的位置,觀察光斑的大小變化(或用單色光照射凸透鏡,調(diào)節(jié)白紙的位置,觀察光斑的大小變化)

③如果小麗的猜想正確,實驗中觀察到的現(xiàn)象是
觀察到光斑變小
觀察到光斑變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?白下區(qū)模擬)在利用太陽光測凸透鏡焦距的實驗中,小華拿一個凸透鏡正對太陽光,再把一張白紙放在它的另一側(cè),如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,小華為了找到焦點的位置,應(yīng)該做的具體操作是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在利用太陽光測凸透鏡焦距的實驗中
(1)小麗的方案如圖所示.移動凸透鏡白紙上的光斑最小時,凸透鏡到白紙的距離為10cm,則凸透鏡的焦距為____cm.

(2)對用太陽光測量凸透鏡焦距的具體操作提出一條注意事項:________
(3)小麗發(fā)現(xiàn):將凸透鏡正對著太陽光,再把一張白紙放在它的另一側(cè),無論怎樣調(diào)節(jié)白紙的位置,都不能使太陽光在白紙上會聚成一點,而是一個光斑,這個光斑的直徑有兩三毫米.這是為什么呢?
小麗猜想:太陽光不能會聚成一點是由于光的色散引起的.
①  小麗猜想的理由或依據(jù)是____________
②  ②為了驗證小麗的猜想,簡要的做法是__________
③如果小麗的猜想正確,實驗中觀察到的現(xiàn)象是_________ 

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省泰興市實驗中學(xué)初三第一次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在利用太陽光測凸透鏡焦距的實驗中
(1)小麗的方案如圖所示.移動凸透鏡白紙上的光斑最小時,凸透鏡到白紙的距離為10cm,則凸透鏡的焦距為____cm.

(2)對用太陽光測量凸透鏡焦距的具體操作提出一條注意事項:________
(3)小麗發(fā)現(xiàn):將凸透鏡正對著太陽光,再把一張白紙放在它的另一側(cè),無論怎樣調(diào)節(jié)白紙的位置,都不能使太陽光在白紙上會聚成一點,而是一個光斑,這個光斑的直徑有兩三毫米.這是為什么呢?
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①  小麗猜想的理由或依據(jù)是____________
②  ②為了驗證小麗的猜想,簡要的做法是__________
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