3．如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．成實像時，當(dāng)物距減小，像距增大，像變大
B．當(dāng)光屏到凸透鏡的距離不足一倍焦距時，在光屏上不可能找到清晰的像
C．實驗前只要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在一條直線上即可
D．當(dāng)蠟燭和光屏到凸透鏡的距離相等時，如果在光屏上找到了清晰的像，一定是等大的

分析 掌握實驗前的準(zhǔn)備工作：凸透鏡要置于蠟燭和光屏之間；為使像能成在光屏的中央，應(yīng)使凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處．
掌握凸透鏡成像的規(guī)律：
當(dāng)物距大于2f時，成倒立縮小的實像，此時像距處于f和2f之間，像距小于物距，根據(jù)這個原理制成了照相機(jī)；
當(dāng)物距等于2f時，成倒立等大的實像，此時像距等于2f，像距等于物距；
當(dāng)物距處于f和2f之間時，成倒立放大的實像，此時像距大于物距，根據(jù)這個原理制成了幻燈機(jī)、投影儀；
當(dāng)物距等于f時，通過透鏡的光線將變?yōu)槠叫泄猓?br />當(dāng)物距小于f時，成正立放大的虛像，根據(jù)這個原理制成了放大鏡．
成實像時：物近像遠(yuǎn)像變大．

解答 解：A、根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)成實像時，物距減小，像距變大，成的像也變大．所以A說法正確．
B、成實像時，像距總是大于焦距，若光屏到凸透鏡的距離不足一倍焦距時，在光屏上不可能找到清晰的像，所以B說法正確．
C、“在同一高度”和“在同一直線”都能使像成在光屏中央，但是“在同一高度”便于在桌面上或光具座上測出物距和像距，而當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在一條傾斜的直線上時，物距和像距不能在桌面上測出．所以C說法錯誤．
D、成實像時，若像距等于物距，則此時成等大的實像．所以D說法正確．
故選：ABD．

點評 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律．要注意實驗前的準(zhǔn)備工作，特別注意凸透鏡、燭焰、光屏高度的調(diào)節(jié)，同時考查了凸透鏡成像的規(guī)律，特別注意成像特點與物距、像距之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．姥姥的收音機(jī)壞了，小明決定把它修好．經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)注模糊的電阻R0引線斷了，需要更換．
（1）小明要用伏安法測量出被測電阻R0的阻值，請你幫助小明畫出實驗電路圖并按照電路圖連接實物圖．
（2）請設(shè)計記錄改進(jìn)后實驗的數(shù)據(jù)的表格．
（3）若被測電阻R0的阻值為30Ω，小東選擇的器材有：電流表一個（0-0.6A，0.3A兩個量程）；電壓表一個（0-3V，0-15V兩個量程）；電源三種（電壓分別為3V、6V、15V）；開關(guān)一個；滑動變阻器一個；導(dǎo)線若干．為了減小電表讀數(shù)時的誤差，要求在幾次測量中，電表指針的示數(shù)要大于量程的$\frac{2}{3}$，則應(yīng)選用哪種電源？電壓表和電流表應(yīng)選用哪個量程？要求都說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，所使用的凸透鏡的焦距為10cm，此時將凸透鏡和蠟燭放在光具座上如圖所示的位置．其中正確的是（　　）
①要獲得清晰的像，光屏位置應(yīng)在刻度大于70cm地方
②要獲得清晰的像，光屏位置應(yīng)在刻度60-70cm范圍內(nèi)
③這種成像規(guī)律應(yīng)用于照相機(jī)
④這種成像規(guī)律應(yīng)用于投影儀．
A．①③B．②③C．②④D．①④

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
（1）當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，在光屏上出現(xiàn)燭焰清晰、等大的像，則該凸透鏡的焦距是10cm．
（2）圖示是某次的實驗情景，則此時光屏上出現(xiàn)的是燭焰清晰的倒立、縮小的實像，生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的．
（3）若保持圖中凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動5cm，則其所成像的大小將變小．若保持圖中凸透鏡和蠟燭位置都不變，在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡（圖中未畫出），則需要將光屏向右移動才能再次在光屏上成清晰的像（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小麗在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將一個焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處．如圖所示，點燃的蠟燭在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成放大、倒立的像，此現(xiàn)象可說明幻燈機(jī)的成像特點（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．小麗將蠟燭移到光具座上20cm刻線處時，移動光屏，燭焰在光屏上可成縮小、倒立的像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了測定某一未知電阻的阻值，實驗室只提供一個電壓表、一只“6V，3W”的小燈泡L、兩個開關(guān)S1和S2、導(dǎo)線若干和一個電壓未知但恒定的電池組（不考慮小燈泡的電阻隨溫度變化）．
（1）請你設(shè)計一個能夠測出Rx值的可行電路，并將相應(yīng)的電路圖畫在如圖的方框內(nèi)．（要求：只能選用上述提供的實驗器材，電路連接好后各元件的連接位置不得改變）
（2）根據(jù)你設(shè)計的電路，寫出實驗步驟及需要直接測量的量，并據(jù)此推導(dǎo)出Rx的表達(dá)式．（用測量的量和RL表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為了研究在水平方向上做直線運動的物體速度的變化量與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)分別用水平方向、大小不同的力拉著質(zhì)量不同的物體在光滑的水平面上作直線運動．他們測出了物體運動時受到的拉力F、速度變化量△v和速度變化時所用的時間t，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
表一（m物為1kg）
實驗序號拉力F（N）時間t（s）速度變化量△v
（m/s）		△v/t（m/s2）
1212 
2224 
3236 
44312 
56318 
表二（m物為2kg）
實驗序號拉力F（N）時間t（s）速度變化量△v
（m/s）		△v/t（m/s2）
6211 
7222 
8233 
9436 
10639 
①初步分析比較實驗序號1、6或2、7或3、8或4、9或5、10的數(shù)據(jù)可以得出：用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量不同的物體作直線運動，所用時間相同，速度的變化量不同．
②初步分析比較實驗序號1、2與3或6、7與8的數(shù)據(jù)可以得出：用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量相同的物體作直線運動，所用時間不相，速度的變化量不同．
③初步分析比較實驗序號3、4與5或8、9與10的數(shù)據(jù)可以得出：用大小不同的力沿水平方向拉著質(zhì)量相同的物體作直線運動，所用時間相同，速度的變化量不同．
④為了研究速度的變化量△v和這些因素的數(shù)量關(guān)系，小紅計算了速度的變化量△v和所用的時間t的比值△v/t，并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的最后一列中．請將表一和表二的第五列數(shù)據(jù)填寫完整．
然后小紅分析了△v/t與物體的質(zhì)量m、受到的拉力F的關(guān)系，可以得出：
a．初步分析比較表一或表二可得：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，$\frac{△v}{t}$與物體所受到的拉力成正比．
b．初步分析比較實驗序號3、8或4、9或5、10等數(shù)據(jù)可得：當(dāng)物體所受拉力相同時，$\frac{△v}{t}$與物體的質(zhì)量成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明通過學(xué)習(xí)得知食鹽水溶液也能導(dǎo)電，他就想用實驗探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與那些因素有關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識，小明提出了以下的猜想：
a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．
b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與兩個電極之間的距離有關(guān)．
c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片（作為電極）、酒精燈等器材，設(shè)計了如圖的裝置，進(jìn)行了探究實驗．他記錄的實驗表格如下：
實驗次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2較亮
2$\frac{1}{2}$勺2較亮
3$\frac{1}{4}$勺1較亮
4$\frac{1}{2}$勺1很亮
（1）比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想a（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）這個實驗用到了控制變量法，我們所學(xué)的實驗中，很多也用到了控制變量法，請舉一例：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
（3）在實驗過程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實驗，你認(rèn)為可行（選填“可行”或“不可行”），理由是食鹽水溶液相當(dāng)于一個電阻，與電流表串聯(lián)不會短路，而電流表可以準(zhǔn)確反映電流的大�。�
（4）利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進(jìn)行探究驗證．
①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．
②你對該實驗結(jié)果進(jìn)行分析判斷的方法是：如果小燈泡亮度發(fā)生變化，說明溶液的導(dǎo)電性與溶液的溫度有關(guān)，否則無關(guān)．
（5）請你提出一個新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度（或金屬片與溶液中的接觸面積等）有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．汽車在出廠前要進(jìn)行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min，緊接著在模擬山路上以10m/s的速度行駛4min．求：
（1）該汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min的路程．
（2）汽車在整個測試過程中的總路程．
（3）汽車在整個測試過程中的平均速度．

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同步練習(xí)冊答案