如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)實驗中,將裝有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:
試管中裝有固態(tài)物質(zhì)的部分完全浸沒在水中
試管中裝有固態(tài)物質(zhì)的部分完全浸沒在水中
和
試管不接觸燒杯底
試管不接觸燒杯底
.
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化;將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要
吸收熱量
吸收熱量
(選填“吸收熱量”或“放出熱量”)
(3)某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,則可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”),物質(zhì)在第3min時處于
固液共存
固液共存
態(tài).在第6min時處于
液
液
態(tài).
(4)該物質(zhì)的熔點為
0
0
℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫
快
快
(選填“快”或“慢”).
(5)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖丙所示,你認為該裝置存在的不足是
固態(tài)物質(zhì)受熱不均勻
固態(tài)物質(zhì)受熱不均勻
.