【題目】如上如圖所示，把一薄壁金屬管固定在桌上，里面放一些乙醚，用塞子塞緊，拿一根繩子在管外繞一圈并迅速來回拉繩子，一會兒，看到瓶塞被沖開，瓶口出現(xiàn)白霧是因為繩子與金屬管摩擦。通過 _________的方式讓金屬管的內(nèi)能增加，溫度升高，又通過 __________的方式使乙醚內(nèi)能增加，溫度升高，直到乙醚沸騰，產(chǎn)生大量的蒸汽把瓶塞沖開。（填“做功”或“熱傳遞”）

【答案】 做功 熱傳遞

【解析】試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，據(jù)此回答問題。

來回拉繩子時，繩子與金屬管摩擦生熱，即做功的方式增加了金屬管的內(nèi)能，金屬管的溫度升高，所以又通過熱傳遞的方式，將內(nèi)能轉(zhuǎn)移給乙醚，乙醚沸騰后，蒸汽內(nèi)能將瓶塞沖開做功。

答案：(1). 做功 (2). 熱傳遞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R與小燈泡連接在電路中，當閉合S1、S2時，燈泡的電功率為9W。當閉合S1、斷開S2時，燈泡的電功率為1W（不考慮燈泡的電阻隨溫度而發(fā)生變化）。則當閉合S1、S2時電阻R被_______，此時電阻R消耗的電功率為_____W；當閉合S1 、斷開S2時，此時電阻R消耗的電功率為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值不同且不變的電阻絲R1 和R2。將它們與滑動變阻器、電源、開關(guān)、以及導線等組成如圖所示的電路。小亮利用上述實驗器材“探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量跟什么因素有關(guān)。”

（1）小亮探究的是當_________和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟_______的關(guān)系。

（2）實驗中，電流產(chǎn)生的熱量無法直接測量，而是利用煤油溫度變化量來表示，這種物理學研究方法叫做_________法。在以下三個實例中，沒采用此方法的是_________：①借助電動機提升重物的高度判斷電

流做功多少；②借助水壓學習電壓；③借助驗電器兩金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少。（請選填序號）

（3）閉合開關(guān)，通電一段時間后，溫度升高較多的是A溫度計，這是因為R1_______R2。（選填“>”或“<”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓在220V～240V之間波動，新型電子器件的阻值能夠隨著電壓變化而自動改變，燈泡L只能在220V、1A的條件下工作。由于這種新型電子器件的作用，保證了燈泡始終能夠正常工作。

求：當電源兩端的電壓在220V～240V之間波動時，新型電子器件的阻值變化范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．

(1)這個溫度計是根據(jù)氣體的_____________性質(zhì)來測量溫度的；

(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向________(選填“左”或“右”)移動；

(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標_________℃．

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【題目】小明用天平和刻度尺測一塊正方體的密度。在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），此時應(yīng)將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測正方體的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，正方體的質(zhì)量為_______g，再用刻度尺測出它的邊長如圖丙為__________cm，則它的密度是_______g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究

圖1 圖2 圖3 圖4 圖5

（1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；

②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；

③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成 比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m= g；

（2)小軍接著對水進行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量，導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 （選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）

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【題目】【2016·哈爾濱卷】 如圖所示，L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”，燈絲電阻不變，電源電壓可調(diào)．閉合開關(guān)S，下列說法正確的是( )

A. L1、L2兩端實際電壓不同 B. L1、L2電阻之比為25:38

C. L1、L2的電流之比為25:38 D. 通過調(diào)節(jié)電源電壓，能使L1、L2同時正常工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離、隨時間t變化的圖象，以下說法正確的是

A. 兩物體由同一位置O點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

B. t=0時刻，A在O點，B在距離O點5m處

C. 從第3s開始，vA＞vB ， 第5s時A、B相遇

D. 5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度

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