【題目】如圖所示，對下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是 （ ）

A. 甲：磁場能產(chǎn)生電流

B. 乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙：這個裝置的實驗原理，應(yīng)用于制造電動機

D. �。弘娏飨嗤瑫r，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強

【答案】D

【解析】選項A實驗是奧斯特實驗：當導線中通過電流時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，實驗現(xiàn)象表明電流周圍存在磁場，即電生磁，這個現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)，選項A錯誤；選項B閉合開關(guān)，通電螺線管中的電流方向是“前上后下”，根據(jù)安培定則可知，螺線管的左端是N極，磁感線從N極出發(fā)經(jīng)過小磁針時方向是向左的，則小磁針N極將向左偏轉(zhuǎn)，選項B錯誤；選項C若開關(guān)閉合，金屬棒左右切割磁感線運動，此時電路中就會產(chǎn)生電流，故是電磁感應(yīng)實驗裝置，該裝置的實驗原理應(yīng)用于制造發(fā)電機，選項C錯誤；選項D由圖可知，兩個電磁鐵是串聯(lián)的，則通過兩個電磁鐵的電流相同．在電流相同的情況下，匝數(shù)多的電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目多，表明線圈匝數(shù)越多，磁性越強，選項D正確．答案選 D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象，由圖象中信息可知【 】

A. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B兩端的電壓大

B. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B的實際功率小

C. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則通過A的電流大

D. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則A的實際功率小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】行駛的汽車突然剎車時，乘客的身體會前傾，請用所學的物理知識解釋。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和媽媽一起去商場選購了全自動豆?jié){機，回到家，他馬上閱讀了使用說明書，了解了豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu)（如圖甲）、使用方法及注意事項，并觀察了豆?jié){機銘牌（如圖丙），電路原理圖可等效成圖乙．下表是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機工作時間與對應(yīng)的工作狀態(tài)．請你幫小明解決下列問題：

（1）豆?jié){機正常工作電熱絲電阻是多少？

（2）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，電流做功多少焦？

（3）小明想了解家里電路的實際電壓，于是將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀察到豆?jié){機的電熱絲工作時，家里標有“2000r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，則他家電路的實際電壓是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1：3，則定值電阻R1：R2=______，消耗的功率P1：P2=______；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中不具有彈性勢能的是（　　）
A.從拉彎的弓中射出的箭
B.被撐桿跳運動員壓彎的撐桿
C.被壓緊的彈簧
D.已有示數(shù)的彈簧測力計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一”假期，小明一家驅(qū)車外出旅游．當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40%．已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，油箱容積為50L．（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg）

（1）這輛汽車勻速行駛時所受阻力為多少？

（2）這時汽車牽引力做功的功率是多少？

（3）油箱加滿后，汽油完全燃燒放出的熱量為多少？

（4）該車油箱加滿后，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校物理興趣小組的同學，為了判斷一個鋁球是否是實心的，他們對鋁球進行了測量，實驗數(shù)據(jù)如下：（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

鋁球質(zhì)量m/g

水的體積V1/ml

水和鋁球的總體積V2/ml

27

50.0

65.0

求：①該鋁球是空心的還是實心的？
②若鋁球是空心的，空心部分的體積是多少？
③若在空心部分注滿水，球的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、石塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：

A．測出物塊所受重力G

B．測出空桶所受重力G1

C．將水倒入溢水杯中

D．把掛在測力計下的物塊浸沒在水中，用小桶接著溢出的水，讀出測力計示數(shù)F

E．測出小桶和被排開水的總重G2

F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材

（1）分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：

錯誤：_________________________________________________

改正：_________________________________________________

（2）下面是利用改正后的測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程，請將分析過程補充完整。（測量數(shù)據(jù)仍用上圖中物理量符號表示）

①石塊所受的浮力：F浮=_______________；

②___________________________________；

③比較F浮和G排的大小關(guān)系，如果關(guān)系式_______________成立，即可驗證阿基米德原理。

（3）若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是______（填字母）。如果關(guān)系式_______________成立，亦可驗證阿基米德原理。

（4）進一步分析發(fā)現(xiàn)，物體所受的浮力只跟___________和_______________有關(guān)。

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