下表是某些介質(zhì)中的聲速v：

(1)分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關？(只須寫出兩種)，依據(jù)是什么？

①____，依據(jù)是____________；

②___，依據(jù)是__________________．

(2)小明隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠處的山崖大喊一聲，約1.6 s聽到回聲，他們距山崖大約____m(聲速按340 m/s計算)．

(3)真空中聲速是___m/s.

_介質(zhì)的種類_ 聲音在水、海水、冰、鐵等不同物質(zhì)中速度不同 介質(zhì)的溫度 聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同 272 0 【解析】（1）①據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，故可以看出聲速大小可能和溫度有關； ②據(jù)聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同可以看出，聲速大小可能和介質(zhì)有關； （2）聲音從人傳到山崖的時間： 由可得此人與山崖之間的距...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬六 題型：實驗題

小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距（______）

A．一定小于L B．一定大于LC．可能等于L D．可能小于L、也可能大于L

（2）如圖所示，經(jīng)過調(diào)節(jié)后，此時在光屏上得到一清晰的像， ___________就是利用這一成像規(guī)律工作的，若遮去凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將______________。

（3）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_______。

（4）小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向_______（填 “遠離”或“靠近”）

D 照相機 不變 像不是最清晰時讀數(shù) 遠離 【解析】（1）此時成的光斑不是最小的，有可能光屏在焦點之后，也有可能在焦點之前，所以選D.（2）此時物距大于像距，所以成像的特點是倒立縮小的實像，若遮住凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將不變。（3）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00c...

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科目：初中物理 來源：吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬題 題型：填空題

當溫度降低到足夠低時，有些材料的電阻會變?yōu)榱�，這就是_____現(xiàn)象．利用這類材料輸電，可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為______（選填“核能”、“化學能”或“內(nèi)能”）所造成的能量損失．

超導 內(nèi)能 【解析】試題分析：當溫度降低到足夠低時，有些材料的電阻變?yōu)榱�，這即為超導現(xiàn)象；由焦耳定律可知，電流通過導體是會放出熱量的；超導體的電阻為0，用超導體做輸電導線時，電流通過導線產(chǎn)生的熱量為0，所以利用超導材料輸電，可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所造成的能量損失。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：11.3 動能和勢能 題型：實驗題

在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示。在此實驗中，我們是通過觀察______來比較各鐵塊重力勢能的大�。�

若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA___hB；

若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關系是mA___mC；

實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與_________和________有關。

木樁陷入沙中的深度 < < 物體的質(zhì)量 下落高度 【解析】解答：在此實驗中，我們是通過觀察木樁陷入沙中的深度來比較各鐵塊重力勢能的大小。木樁陷入沙坑越深，說明鐵塊做功越多，即具有的重力勢能越大；A. B兩鐵塊質(zhì)量相等，由圖知，B使得木樁陷入沙坑的深度更大，說明A的重力勢能小于B的重力勢能，則A下落的高度小于B；A. C兩鐵塊下落高度相同，由圖知，C使得木樁陷入沙坑的深度更大，說明A的重力勢能...

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科目：初中物理 來源：2018春北師大版八年級物理下冊第7章7.2 彈力 力的測量課時訓練題 題型：單選題

兩位同學使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則 ( )

A.手臂粗的同學用的臂力大

B．手臂長的同學用的臂力大

C．兩同學用的臂力一樣大

D.無法比較用的臂力大小

B 【解析】 試題分析：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。 所以，在兩位同學將手臂都撐直時，手臂長的同學用的力大，即他的臂力大，故選B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題：第一節(jié) 科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通信設備才能進行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是( )

A. 太空中聲音干擾太大

B. 太空是真空，不能傳聲

C. 用通信設備對話更方便

D. 聲音只能在地面附近傳播

B 【解析】太空中沒有空氣，而聲音又不能在真空中進行傳播，聲音宇航員之間對話需要借助電子通訊設備才能進行； 故選：B

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題：第一節(jié) 科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

關于聲音的產(chǎn)生，下列說法錯誤的是( )

A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動

B. 有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動

C. 振動停止后，物體停止發(fā)聲

D. 有時候物體不振動也可以發(fā)聲

D 【解析】AC、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止，故AC正確； B、因聲音是物體振動產(chǎn)生的，所以有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動，故B正確； D、聲音是物體振動產(chǎn)生的，物體不振動就不會發(fā)出聲音，故D錯誤。 故選：D。

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科目：初中物理 來源：第12章簡單機械第2節(jié)滑輪同步訓練題 題型：單選題

分別用圖中所示的裝置甲和乙把同一重物吊到同一高度時（　�。�

A. 用裝置甲或裝置乙吊起重物所用拉力相同

B. 用裝置甲吊起重物比用裝置乙省力

C. 用裝置乙吊起重物比用裝置甲省力

D. 用裝置乙吊起重物，動力移動的距離比用裝置甲小

C 【解析】【解析】 此圖是滑輪組，甲圖繞在動滑輪上的繩子由2股，則. 乙圖繞在動滑輪上的繩子由3股，則. 故用裝置乙吊起重物比用裝置甲省力. 故ABD錯誤，C正確. 故選C.

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科目：初中物理 來源：]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學習能力診斷物理試卷 題型：實驗題

某小組同學為了研究帶同種電荷的帶電體之間排斥力的大小與哪些因素有關,他們用測微小力的電子秤和兩個帶同種電荷的金屬球A、B進行如圖所示的實驗,他們先將電子秤調(diào)零,如圖(a)所示。然后讓金屬球A、B分別帶等量同種電荷,帶電體間排斥力的大小通過電子秤的示數(shù)觀察。己知如圖(c)、(d)中A、B球間距相同,且大于如圖(b)中A、B球間距;如圖(b)、(c)中A,B球電量相等,且大于如圖(d)中A、B球的電量。實驗現(xiàn)象如圖所示,請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件,歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較如圖(b)和(c)中電子秤示數(shù)和相關條件可得: ___________________

②分析比較如圖(c)和(d)中電子秤示數(shù)和相關條件可得：______________________

【解析】（1）(b)、(c)中A,B球電量相等, (b)中A、B球間距小于(c) 中A、B球間距，(b)中電子秤示數(shù)大于 (c)中電子秤示數(shù)，故可得出：帶同種電荷的帶電體，帶電量相等時，間距越大，排斥力越小；（2）(c)、(d)中A、B球間距相同, (c)中A、B球電量相等大于(d)中A、B球電量, (c)中電子秤示數(shù)大于(d)中電子秤示數(shù), 故可得出：帶同種電荷的帶電體，間距相等時，帶電量越少，...

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