A. | 凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象,放熱 | B. | 晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象,放熱 | ||
C. | 飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象,吸熱 | D. | 潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱 |
分析 (1)物態(tài)變化有六種類型:物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化,物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化;物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華.
(2)吸熱的有:熔化、汽化、升華;放熱的有:凝固、液化、凝華.
解答 解:
A、凝重的霜的形成是凝華現(xiàn)象,放熱,故A不正確;
B、晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象,放熱,故B正確;
C、飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象,放熱,故C不正確;
D、潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象,放熱,故D不正確.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查三種物質(zhì)三種狀態(tài)之間六種物態(tài)變化,都是基礎(chǔ)性的,要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對所學(xué)的基礎(chǔ)知識的儲(chǔ)備,以便能夠靈活應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的密度都與它們的質(zhì)量、體積有關(guān) | |
B. | 甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)小 | |
C. | 若V甲=V乙,則m甲:m乙=2:1 | |
D. | 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 控制電路的開關(guān)應(yīng)接在零線和用電器之間 | |
B. | 在使用測電筆時(shí),手不能接觸筆尾金屬體 | |
C. | 三線插頭中間較長的銅片應(yīng)與用電器的金屬外殼相連 | |
D. | 熔絲(保險(xiǎn)絲)熔斷后可以用銅絲替代 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用斜面可以省力、減少做功 | |
B. | 拉物體的速度越快,斜面的機(jī)械效率越高 | |
C. | 物體沿斜面勻速上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
D. | 該斜面的機(jī)械效率是75% |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度越高的物體,放出的熱量越多 | |
B. | 物體吸收熱量,溫度不一定升高 | |
C. | 物體的機(jī)械能增加時(shí),其內(nèi)能卻不一定增加 | |
D. | 0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 車上每個(gè)座位都配備有安全帶是為了減少慣性帶來的危害 | |
B. | 安全帶做得較寬是為了增大人體的受力面積從而增大壓強(qiáng) | |
C. | 車行駛時(shí)窗簾總是往窗外飄是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅髩簭?qiáng)小 | |
D. | 車的發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水散熱主要是利用水的比熱容大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電烙鐵 | B. | 電風(fēng)扇 | C. | 電熨斗 | D. | 電水壺 |
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