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小陽在探究電路中電壓關系時，得到了一組實驗數(shù)據如下表所示，請根據實驗數(shù)據寫出電壓U2和U1的關系式：U2＝               。（2分）
U2＝9V－U1 

試題分析：觀察表中數(shù)據可知，U2和U1的和是定值9V，所以U2和U1的關系式為U2＝9V－U1
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻R1、R2、R3的連接方法是__________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流表A1是測量__________的電流。電流表A2是測量__________的電流。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖電路中，閉合S后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.38A和0.7A，電壓表的示數(shù)為4.5V，則燈L1、L2中的電流分別為______A、______A；L1兩端的電壓為______V；電源電壓為______V．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，滑動變阻器上標有“50 Ω　1 A”，電源電壓恒為6 V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V。閉合開關S，移動滑動變阻器滑片到某一位置時，電流表示數(shù)為0.2 A，電壓表示數(shù)為2 V。為保證電路的安全，變阻器R2的取值范圍是
A．0 Ω～10 ΩB．0Ω～50 Ω
C．10 Ω～50 ΩD．10 Ω～40 Ω

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小華在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，閉合開關，測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據后，下一步應該做的是（ ）
A．整理器材，結束實驗
B．分析數(shù)據，得出結論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某新型手電筒由電池、開關和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是         聯(lián)的。手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流         （相等/不相等），手電筒電池的電壓為          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關系”的實驗電路圖。
（1）實驗步驟
A．按圖甲所示接好電路，在連接電路的過程中，開關應  。檢查電路無誤后，閉合開關前，滑片P應置于最 端。
B．滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1．
C．           。
D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。
E．移動滑片P的位置，重復步驟B、C、D兩次。

（2）討論交流
小明得出的結論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。而另一小組的小芳得出的結論是：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。請你幫她們分析原因是          。這樣得出的結論具有  性，是不科學的。
（3）小明測電阻R0兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時R0兩端的電壓為     。
（4）小明按圖甲所示接好電路，閉合開關S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是        。為進一步確定故障，應將電壓表接在       兩端，并觀察電壓表有無示數(shù)。
（5）小明在測燈L兩端的電壓時，直接將接線b改接在a上，你覺得是否妥當，并說明原因           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓不變，斷開開關，電壓表示數(shù)為3V；閉合開關，電壓表示數(shù)如圖，則此時
A．燈泡L1兩端電壓為1.7V
B．燈泡L2兩端電壓為8.5V
C．燈泡L1兩端電壓為1.3V
D．燈泡L2兩端電壓為1.3V

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖4所示的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為3.4V，那么電燈L1兩端電壓為（   ）
A．6VB．3.4VC．2.6VD．9.4V

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