小明學習小組同學在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實驗過程中,按操作步驟進行調(diào)整,在調(diào)整過程中,他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏下,如圖,則應(yīng)向________:(向上/向下)調(diào)整光屏.他們調(diào)整好了蠟燭、透鏡和光屏的高度后,分別用兩只凸透鏡進行研究,記錄數(shù)據(jù)如表.請你分析并回答:
(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì).
(2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是________.
(3)若要比較不同凸透鏡成像關(guān)系,應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5,或________.
序 號123456
焦距/cm141414161616
物距/cm304060304060
像距/cm262218342722
像的性質(zhì)________倒立、縮小、實像倒立、縮小、實像倒立、放大、實像倒立、縮小、實像倒立、縮小、實像

解:光屏上承接燭焰的像偏下,要想讓像成在光屏的中央,應(yīng)當將光屏向下移動;
故答案為:向下.
(1)由表中數(shù)據(jù)可知:f=14cm,物距為30cm,即u>2f時,所成的像是倒立縮小的實像.
故答案為:倒立縮小的實像.見下表:
序 號123456
焦距/cm141414161616
物距/cm304060304060
像距/cm262218342722
像的性質(zhì)倒立縮小的實像倒立、縮小、實像倒立、縮小、實像倒立、放大、實像倒立、縮小、實像倒立、縮小、實像
(2)由(1)、(2)、(3)3組物距為30cm、40cm、60cm數(shù)據(jù)在不斷增大,而像距由26cm到22cm到18cm,在不斷減小,所以得出的規(guī)律是物距增大,像距減。
故答案為:物距增大,像距減。
(3)要知道比較不同透鏡成像大小關(guān)系,指的是透鏡的焦距不同,所以有表中數(shù)據(jù)可知選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5,或 1和4,或3和6都可以.
故答案為:1和4或3和6.
分析:在做凸透鏡成像規(guī)律實驗時,首先要使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上,目的是為了使像成在光屏的中心;
(1)由表中數(shù)據(jù)可知:f=14cm,物距為30cm,即u>2f,然后即可得出像的性質(zhì);
(2)比較(1)、(2)、(3)組物距為30cm、40cm、60cm數(shù)據(jù)在不斷增大,而像距由26cm到22cm到18cm.然后可得結(jié)論;
(3)若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系,指的是透鏡的焦距不同,由表中提供的數(shù)據(jù)可得結(jié)論.
點評:本題考查學生能否根據(jù)實驗中記錄的數(shù)據(jù)得出正確的結(jié)論,考查了學生對數(shù)據(jù)的處理和分析歸納能力,是一道很好的實驗題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

35、小明學習小組同學在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實驗過程中,按正確的操作步驟進行實驗,如圖所示,當蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時,無論怎樣移動光屏,在光屏上只能看到如圖所示的一個大小變化的圓形光斑,這時小明一定是把物距調(diào)在
焦點
范圍內(nèi).在物距不變的情況下若要觀察到蠟燭火焰的像.你認為應(yīng)如何操作?
移去光屏,透過透鏡看燭焰的虛像

為了能在屏上得到實像,他們調(diào)整了物距,并分別用兩只凸透鏡進行研究,記錄數(shù)據(jù)如下表.請你分析并回答:
(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì).
(2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是
物距減小,像距增大

(3)若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系,應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5,或
1
4
,或
3
6

序號 焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的性質(zhì)
1 10 35 14 倒立、縮小、實像
2 10 30 15 倒立、縮小、實像
3 10 25 16.7  
4 15 35 26.3 倒立、縮小、實像
5 15 30 30 倒立、等大、實像
6 15 25 37.5 倒立、放大、實像

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?門頭溝區(qū)二模)小明學習小組同學在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實驗過程中,按操作步驟進行調(diào)整,在調(diào)整過程中,他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏上,如圖,則應(yīng)
向上
向上
(向上/向下)調(diào)整光屏.將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處,移動光屏,使燭焰在屏上得到倒立、
放大
放大
清晰的實像.(選填:“縮小”、“放大”或“等大”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?南京一模)小明學習小組同學在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實驗過程中,按操作步驟進行調(diào)整,在調(diào)整過程中,他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏下,如圖,則應(yīng)向
向下
向下
:(向上/向下)調(diào)整光屏.他們調(diào)整好了蠟燭、透鏡和光屏的高度后,分別用兩只凸透鏡進行研究,記錄數(shù)據(jù)如表.請你分析并回答:
(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì).
(2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是
物距增大,像距減小
物距增大,像距減小

(3)若要比較不同凸透鏡成像關(guān)系,應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5,或
1和4或3和6
1和4或3和6

序  號 1 2 3 4 5 6
焦距/cm 14 14 14 16 16 16
物距/cm 30 40 60 30 40 60
像距/cm 26 22 18 34 27 22
像的性質(zhì)
倒立、縮小、實像
倒立、縮小、實像
倒立、縮小、實像 倒立、縮小、實像 倒立、放大、實像 倒立、縮小、實像 倒立、縮小、實像

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明學習小組同學在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實驗過程中,無論怎樣移動光屏都接不到像,你覺得原因
物距小于焦距,成虛像
物距小于焦距,成虛像
.為了能在屏上得到實像,分別用兩只凸透鏡進行研究,記錄數(shù)據(jù)如下表.請你分析并回答:
若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系,應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5,或
1
1
4
4
,或
3
3
6
6

序號 焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的性質(zhì)
1 10 35 14 倒立、縮小、實像
2 10 30 15 倒立、縮小、實像
3 10 25 16.7 倒立、放大、實像
4 15 35 26.3 倒立、縮小、實像
5 15 30 30 倒立、等大、實像
6 15 25 37.5 倒立、放大、實像

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科目:初中物理 來源:2010年中考物理階段復習抽樣檢測(解析版) 題型:解答題

小明學習小組同學在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實驗過程中,按操作步驟進行調(diào)整,在調(diào)整過程中,他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏上,如圖,則應(yīng)______(向上/向下)調(diào)整光屏.將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處,移動光屏,使燭焰在屏上得到倒立、______清晰的實像.(選填:“縮小”、“放大”或“等大”)

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