【題目】野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請你幫助找出手電筒不發(fā)光的三種可能原因．

① ；

② ；

③ ．

【答案】（1）電池沒電了、（2）小燈泡燒掉了、（3）開關(guān)接觸不良．

【解析】

試題分析：燈泡不發(fā)光的原因可能是斷路，如：燈絲斷了．開關(guān)接觸不良，也可能是電池沒電了．

解：手電筒不發(fā)光，可能有兩種可能，斷路和電源沒電．

故答案為：（1）電池沒電了、（2）小燈泡燒掉了、（3）開關(guān)接觸不良．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)彈簧測力計(jì)吊著圓柱體，從底部接觸水面開始緩慢到完全沒入水中到底部A的過程中，以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一金屬塊，在空氣中稱時，彈簧秤的示數(shù)為5.4N；浸沒在水中稱時，彈簧秤的示數(shù)為3.4N．求：（g取10N/kg）

（1）金屬塊受到水的浮力；

（2）金屬塊的體積；

（3）金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路有三種狀態(tài)：接通的電路叫 ，斷開的電路叫 ，由于某種錯誤操作或故障，使導(dǎo)線不通過用電器直接跟電源兩極連接叫 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用生活中常見的材料做了一個小實(shí)驗(yàn)．如圖1所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因?yàn)槭艿?/span> 的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠(yuǎn)，這是因?yàn)?/span> ．

當(dāng)老師介紹了液體壓強(qiáng)，特別是演示了“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖2（a）、（b）、（c）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3

（1）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過 反應(yīng)出來，這種方法叫 法．）

（2）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是 圖．

（3）比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型中，原子中心的原子核由__ ____和 組成，原子核周圍有帶_______電荷的________繞核運(yùn)動。冬天，用塑料梳子梳頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)越梳越蓬松，當(dāng)把梳過頭的梳子去靠近帶正電的玻璃棒時，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，那么塑料梳子帶_______電，頭發(fā)帶 電，蓬松的原因是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一尊大理石人像的高度是質(zhì)量為50kg的人的高度的兩倍，若大理石的密度是2.7×103kg/m3，人的密度大約是1.0×103kg/m3．可以估算這尊石像的質(zhì)量大約是 ______kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個重2N，底面積為0.01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m．把它放在水平桌面上（g=10N/kg）．求：

（1）水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力？

（2）容器對桌面的壓力和壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可判定（ ）

A．小球一定帶正電

B．小球一定不帶電

C．小球一定帶負(fù)電

D．小球可能帶負(fù)電，也可能不帶電

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同步練習(xí)冊答案