音樂(lè)家貝多芬晚年失聰后，就用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來(lái)聽自己演奏的琴聲，這表明聲音可以通過(guò)     傳播．
【答案】分析：通過(guò)分析貝多芬是如何聽到聲音的，從而得出結(jié)論．
解答：解：琴弦的振動(dòng)引起木棒的振動(dòng)，然后通過(guò)頭骨、頜骨傳給聽覺(jué)神經(jīng)，引起聽覺(jué)，聲音是通過(guò)固體傳播過(guò)來(lái)的，說(shuō)明了固體可以傳聲．
故答案為：固體．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音傳播的條件，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13、音樂(lè)家貝多芬晚年失聰后，就用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來(lái)聽自己演奏的琴聲，這表明聲音可以通過(guò)
固體
傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

信息1：據(jù)說(shuō)，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽”語(yǔ)寫的樂(lè)曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣語(yǔ)寫了不少傳世之作．
信息2：有經(jīng)驗(yàn)的土著居民在打獵時(shí)，經(jīng)常伏身貼地，他能聽到一般人站立時(shí)不易覺(jué)察的動(dòng)靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物．
請(qǐng)綜合1、2所提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇聲音傳播的特點(diǎn)（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

據(jù)說(shuō)，法國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽”譜寫的樂(lè)曲用硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)貝多芬這樣做的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人潛入水中，仍然能聽到岸上人的說(shuō)話聲；著名音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，將硬棒的一端抵在鋼琴蓋板頂上，另一端咬在牙齒中間，通過(guò)硬棒“聽”鋼琴的彈奏聲．根據(jù)以上兩例，請(qǐng)說(shuō)出傳聲的物質(zhì)除了氣體外，還有
液體
液體
和
固體
固體
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，他用一根棒來(lái)聽取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，當(dāng)琴弦發(fā)出聲音時(shí)，振動(dòng)就經(jīng)骨頭傳至內(nèi)耳．說(shuō)明
 
能傳聲．

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