(3分)如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置示意圖.小麗用焦距為5cm的凸透鏡進行實驗,當(dāng)她把蠟燭放在位置A時,光屏應(yīng)向M點的 測移動(選填“左”或“右”),才能接收到一個清晰的像.調(diào)好后,在光屏上得到燭焰的像是倒立、 的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),此成像特點常應(yīng)用在 上(選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”).
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全18章 電功率 單元測試卷 題型:填空題
一個標(biāo)有“6V3W”的燈泡接在9V的電源上,要使它正常發(fā)光,還應(yīng)串聯(lián)一個阻值為 Ω的電阻,此電路工作2分鐘一共消耗 J的電能.
【答案】6 540
【解析】
試題讀題知燈泡的電阻;燈泡正常工作的電流:;電阻R兩端的電壓:UR=U﹣UL=9V﹣6V=3V;電阻R的阻值:;此電路工作2min消耗的電能:W=UIt=9V×0.5A×120s=540J.答案為:6 540
考點:歐姆定律應(yīng)用;電功率計算式P=UI變式應(yīng)用;電功計算。
【題型】填空題
【結(jié)束】
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如圖所示,是小明家的電能表以及該表某月初、月末的兩次讀數(shù),由圖可知,他家在該月消耗的電能為______kW·h;他家現(xiàn)已接入用電器的總功率為2000W,則還可連接“220V 60W”的白熾燈______盞。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理 第十八章 家庭電路與安全用電期末復(fù)習(xí)題 題型:計算題
如圖所示的電路:電源電壓不變,滑動變阻器的最大阻值為20Ω.閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑到a端時,小燈泡完全熄滅,電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑到b端時,小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.8A.求:
(1)電源電壓;
(2)小燈泡的額定功率.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理 第十八章 家庭電路與安全用電期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
下列說法中符合物理事實的是
A. 鐵比木頭重
B. 使用測電筆時要用手接觸筆尾金屬體
C. 某同學(xué)用液化氣正在燒菜的過程中,聞到液化氣的氣味,覺得液化氣管道漏氣
D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元練習(xí)題 題型:實驗題
(1)小明手里有兩副外觀差不多的眼鏡,他將眼鏡分別離一物體相同的距離觀察物體,結(jié)果看到了如圖所示的現(xiàn)象,則_________圖中的眼鏡可以矯正遠視眼。
(2)小強用一個焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實驗”,裝置如圖所示。首先,他們將凸透鏡固定在光具座標(biāo)尺上50cm的位置,再將蠟燭放在38cm的位置,左右移動光屏,直到屏上出現(xiàn)清晰的像。
①此時的像是_______的實像(填“放大”或“縮小”)。向左移動蠟燭,像變_______(填“大”或“小”)。
②小強將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前,若想得到清晰的像,應(yīng)向_______移動光屏(填“左”或“右”)。
③透鏡位置不變,將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處,此時小強應(yīng)站在_______一側(cè)(填“蠟燭”或“光屏”),觀察蠟燭的像。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元練習(xí)題 題型:實驗題
(2016·大慶卷)如圖所示,F(xiàn)和F'為凸透鏡的焦點,P和P'到凸透鏡的距離為二倍焦距。
(1)保證蠟燭、凸透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏向________(填“左”或“右”)移動,才能在光屏上得到清晰倒立的________(填“放大”或“等大”或“縮小”)的實像。
(2)若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng),成像總在光屏左側(cè),該種情況表明這樣的眼睛是____視眼(填“近”或“遠”),需要配戴一個焦距合適的____(填“凹”或“凸”)透鏡才能加以矯正。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元練習(xí)題 題型:填空題
患近視眼的小張,在陽臺上埋頭看書,被街對面電子眼的閃光干擾了,他戴上眼鏡后,好奇地觀察街道上的情況,清楚的看見了一輛轎車絕塵而去,消失在街道的盡頭。小張戴的眼鏡是_____透鏡;電子眼的鏡頭相當(dāng)于一個_____透鏡,當(dāng)轎車絕塵而去,電子眼所拍攝到的轎車的像將逐漸_____。(選填:“變大”或“變小”)
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科目:初中物理 來源:廣東省2019屆九年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:實驗題
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
次 數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升/cm 的距離/cm | 彈簧測力計/N 的示數(shù)/N | 彈簧稱上升的距離/cm | 機械 效率 |
第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
第3次 | 6 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
(1)實驗操作中應(yīng)_____拉動彈簧測力計;
(2)進行第2次測量時,滑輪組的機械效率約為_____;
(3)進行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為_____N,讀數(shù)時彈簧測力計_____(選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)處于靜止?fàn)顟B(tài)。
(4)分析三次實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:滑輪組的機械效率與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第二章 運動的世界期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
同學(xué)在用刻度尺測木塊的長度時,出現(xiàn)了下面的四種使用方法你認為正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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