19．如圖所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員在豎直方向上從某位置靜止下落，在與蹦床面接觸后，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)直至最低點(diǎn)，若不考慮空氣阻力，下列關(guān)于該過程中說法不正確的是（　�。�
A．蹦床凹陷說明力可以使物體發(fā)生形變
B．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在增大
C．運(yùn)動(dòng)員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大
D．運(yùn)動(dòng)員在下落到最低點(diǎn)時(shí)，減小的重力勢(shì)能等于蹦床增加的彈性勢(shì)能

分析 （1）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（3）從接觸蹦床到最低點(diǎn)的過程中，彈力先是小于重力，隨后大于重力；
（4）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
彈性勢(shì)能大小的影響因素：彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度．形變?cè)酱�，越難，彈性勢(shì)能越大．

解答 解：
A、運(yùn)動(dòng)員給蹦床一個(gè)向下的力，蹦床向下凹陷，說明力可以使物體發(fā)生形變．故A正確；
B、運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)到接觸蹦床前，只受重力作用，做加速運(yùn)動(dòng)；從接觸蹦床到最低點(diǎn)的過程中，彈力先是小于重力，隨后大于重力，運(yùn)動(dòng)員先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)；故其動(dòng)能先增大后減�。蔅錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大．故C正確；
D、運(yùn)動(dòng)員從接觸蹦床到到最低點(diǎn)時(shí)，根據(jù)能量守恒可知，運(yùn)動(dòng)員減小的重力勢(shì)能與減小的動(dòng)能之和才等于彈性勢(shì)能的增加量．故D錯(cuò)誤．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了慣性知識(shí)、合力大小的判斷以及動(dòng)能、重力勢(shì)和彈性勢(shì)能之間的變化，其中彈性勢(shì)能的變化，關(guān)鍵看彈性形變的大小，形變?cè)酱螅瑥椥詣?shì)能越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．雨后彩虹是由光的反射而產(chǎn)生
B．電視機(jī)的遙控器是利用超聲波來控制電視機(jī)的
C．利用紫外線的熒光效應(yīng)可以鑒別物質(zhì)真?zhèn)?/td>
D．天文望遠(yuǎn)鏡中物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為3.4V、電阻約為10Ω．

（1）小明同學(xué)按同一電路圖連接電路，當(dāng)連接最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處：
①連接電路時(shí)開關(guān)沒斷開；②滑動(dòng)變阻器滑片沒有置于阻值最大處；
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（3）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，電流表無示數(shù)，原因可能是燈泡斷路．
（4）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表如圖丙，燈泡的額定功率是1.02W．小華還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋：燈絲溫度升高，電阻變大．
（5）若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為如何操作電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端，當(dāng)示數(shù)為1.1V時(shí)燈正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明將一個(gè)乒乓球壓入水中的過程中．明顯感受到浮力的作用，他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出乒乓球剛好浸沒到水中時(shí)受到的浮力（水的密度用ρ水表示）．實(shí)驗(yàn)提供的器材如圖所示：
（1）請(qǐng)你從圖中選出實(shí)驗(yàn)所必需的實(shí)驗(yàn)器材：B、C、E；
（2）為了完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)．需要測(cè)量的物理量是：空燒杯的質(zhì)量，溢出的水和燒杯的總質(zhì)量；
（3）乒乓球所受浮力的表達(dá)式為：F=（m2-m1）g；
（4）實(shí)驗(yàn)評(píng)估：測(cè)出的乒乓球受到的浮力會(huì)偏大（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在石榴成熟的季節(jié)，同學(xué)們來到了石榴園，石榴園里真漂亮，樹上掛滿了紅紅的石榴，如圖所示，園子里到處是石榴散發(fā)出的香氣，則以下說法不正確的是（　�。�
A．大家聞到香氣是因?yàn)榉肿硬煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．石榴受到的重力和樹對(duì)石榴的拉力是一對(duì)相互作用力
C．石榴拿在手上沒掉下來是因?yàn)槭袷艿街亓褪謱?duì)石榴的摩擦力是一對(duì)平衡力
D．石榴看起來是紅色是因?yàn)槭衿し瓷浼t光

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的部分操作：
（1）物塊A受到的重力是2.6N；
（2）物塊A浸沒在水中時(shí)受到的浮力是1N；
（3）物塊A浸沒在鹽水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在日常生活中，用100N的力不可能抬升起150N重物的簡(jiǎn)單機(jī)械是（　�。�
A．定滑輪B．動(dòng)滑輪C．杠桿D．斜面

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．一個(gè)不規(guī)則實(shí)心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．（g=10N/kg），求：
（1）物體在純水中所受的浮力；
（2）物體的體積：
（3）物體懸浮時(shí)鹽水的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．觀察如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）如圖（1）用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲，細(xì)絲便“飛”了起來．此實(shí)驗(yàn)說明了塑料細(xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥．根據(jù)這個(gè)原理我們可以制成驗(yàn)電器（填一種靜電學(xué)儀器名稱）．
（2）如圖（2）．將裝有水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后．就制成了“浮沉子”，制作時(shí)，在小瓶中放入的水要適量，水過少會(huì)導(dǎo)致小瓶不會(huì)下沉．適當(dāng)控制捏大瓶的力，可以（可以/不可以）讓小瓶懸�。�
（3）“自制滴管”：通過吸管可以將水從甲杯移到乙杯中．每次為了盡可能地多取一些水，以下兩個(gè)操作：①手指把管中孔堵��；②吸管插到水中；先后正確的排序應(yīng)該是②①；（填寫序號(hào)）在a、b、c、d、e五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，與該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的物理知識(shí)一樣的是a和c兩個(gè)（填寫字母）；還有d和e兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（填寫字母）應(yīng)用的物理知識(shí)一樣．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�

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