5．把一小滴紅墨水滴入一杯清水中，過(guò)一會(huì)兒，整個(gè)杯子都紅了，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，將兩個(gè)鉛柱底面削平、緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開(kāi)，是因?yàn)榉肿娱g存在著引力．（選“引力”或“斥力”）

分析 不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．分子間存在相互的作用力．

解答 解：把一小滴紅墨水滴入一杯清水中，過(guò)了一會(huì)兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象．將兩個(gè)鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開(kāi)，是因?yàn)榉肿娱g存在著引力．
故答案為：擴(kuò)散；引力．

點(diǎn)評(píng) 分子動(dòng)理論為考試中的熱點(diǎn)，要求學(xué)生不但要掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容，也要注意所各內(nèi)容所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)方法．下面兩幅頻閃攝影照片中，甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做變速直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速直線”或“變速直線”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖甲所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為1.30cm；如圖乙所示，圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是337.5s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）該實(shí)驗(yàn)中除了圖中已經(jīng)有的器材，還需要兩個(gè)主要的測(cè)量工具是刻度尺、秒表．實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜坡的坡度較�。ㄟx填“大”或“小”）．
（3）測(cè)出如圖三段路程s1、s2、s對(duì)應(yīng)的平均速度分別為v1、v2、v，這三個(gè)速度的大小關(guān)系是v2＞v＞v1．
（4）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中的一些細(xì)節(jié)，小明有以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)D．
A、如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使得AB段的平均速度偏小
B、如果讓小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使得AB段的平均速度偏大
C、測(cè)小車(chē)運(yùn)動(dòng)BC段所用的時(shí)間，讓小車(chē)從B點(diǎn)靜止釋放，測(cè)小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間
D、測(cè)小車(chē)運(yùn)動(dòng)BC段所用的時(shí)間無(wú)法直接測(cè)出，而應(yīng)該用全程的時(shí)間減去AB段所用時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．蓄電池在充電時(shí)相當(dāng)于用電器（選填“電池”或“用電器”），把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃，消耗了10g煤氣．已知水的比熱容是4.2×103 J/（kg•℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．試求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）煤氣灶燒水的效率是多少？
（4）請(qǐng)你說(shuō)出煤氣的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．喝開(kāi)水時(shí)，或在喝湯時(shí)，因?yàn)樗蜏臏囟容^高，容易燙傷，常用嘴對(duì)水或湯的表面吹氣，可以使其變得不燙，其主要原因是（　　）
A．向水面吹氣，可以把高溫帶走
B．吹的氣體比開(kāi)水的溫度低，能吸收開(kāi)水的熱
C．向水面吹的二氧化碳?xì)怏w有冷卻作用
D．向水面吹氣時(shí)能加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使水溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
時(shí)間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…95969798989895989898…
（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第17分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為98℃，水在沸騰過(guò)程中溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（3）在圖乙中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象．
（4）液體沸騰的條件達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，將兩個(gè)阻值不同的電阻串聯(lián)可以控制電流和通電時(shí)間相同；
（2）電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)U型管內(nèi)液體的高度差體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫轉(zhuǎn)換法，這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)你列舉一例探究動(dòng)能的大小實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)小木塊被小鐵球推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近判斷小鐵球具有動(dòng)能的大�。�
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們得到的結(jié)論是當(dāng)電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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