一凸透鏡的焦距為6 cm，若將物體放在凸透鏡前15 cm處，可得到( )

A. 倒立、放大的實(shí)像 B. 倒立、縮小的實(shí)像

C. 正立、放大的實(shí)像 D. 正立、放大的虛像

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：八年級物理（人教版）上新編同步練習(xí)：3.1溫度 題型：選擇題

下列關(guān)于幾種溫度計(jì)的用法，說法正確的是（ ）。

A. 用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測液體讀數(shù)

B. 用體溫計(jì)測量人的體溫，讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)不要離開人體

C. 如果沒有酒精給體溫計(jì)消毒，也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒

D. 常用的溫度計(jì)和體溫計(jì)都能測出冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來源：2017秋（教科版）八年級物理上冊：第三章 專訓(xùn)．聲現(xiàn)象的綜合分析與探究 題型：實(shí)驗(yàn)題

聲，看不見，摸不著，有的聲(如超聲波和次聲波)人們甚至無法聽到。那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這個(gè)問題，小宇自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小宇遇到兩個(gè)問題，請你幫他解決：

(1)選取什么作為聲源？

小宇有一個(gè)袖珍收音機(jī)、一支音叉、一套大功率組合音響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用_______________作為聲源，理由是_____________________________________________________________。

(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？

小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一個(gè)輕小的紙條，通過觀察紙條是否運(yùn)動(dòng)來作出分析與判斷：第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，通過觀察燭焰是否運(yùn)動(dòng)來作出分析與判斷。你認(rèn)為第________種方案較好。理由是_______________________。

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：填空題

如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于________________位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，接下來應(yīng)把套筒向________(填“左”或“右”)移動(dòng)，才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：選擇題

有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是( )

A. 用手摸鏡片時(shí)，中間薄邊緣厚的是遠(yuǎn)視鏡

B. 讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視鏡

C. 讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)大光斑的是近視鏡

D. 拿著鏡片看字，把字放大的是近視鏡

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科目：初中物理 來源：八年級物理（人教版）上新編同步練習(xí)：6.1質(zhì)量 題型：選擇題

用托盤天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，將被稱量的物體和砝碼放錯(cuò)了位置。若天平平衡時(shí)，左盤放有100 g和 20 g的砝碼各一個(gè)，游碼所對的刻度值是4 g，則物體的質(zhì)量為（ ）。

A. 124 g B. 122 g C. 118 g D. 116 g

故

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科目：初中物理 來源：八年級物理（人教版）上新編同步練習(xí)：6.4密度與社會(huì)生活 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理活動(dòng)課上，張老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋人裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時(shí)間，乒乓球從米中“跑”了出來。看到這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們十分驚訝：兵兵球?yàn)槭裁茨堋芭堋背鰜�，而玻璃球�(yàn)槭裁床荒堋芭堋背鰜�？針對這個(gè)問題同學(xué)們提出下列猜想：

猜想1：因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大；

猜想2：因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球小。

為了驗(yàn)證猜想是否正確，兩天后，同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

（1）取三個(gè)塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測出它們的質(zhì)量和體積。

（2）把三個(gè)瓶子全部埋人盛有米的容器中，搖晃容器，觀察現(xiàn)象。

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：（米的密度約為 ）

（4）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的回答：猜想:1________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；猜想2_______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

你認(rèn)為一個(gè)乒乓球能從米中“跑”出來的原因是：_____________________________。

（5）運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象所隱含的物理知識(shí)，能解決生活中的什么問題___？（試舉一例或說出你的一個(gè)設(shè)想）

故

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科目：初中物理 來源：遼寧省營口市2017屆九年級下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度，其方法和操作過程完全正確。

（1）小明已測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g，如圖顯示的是他測量的其他相關(guān)數(shù)據(jù)．請你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整。

（2）同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁，認(rèn)為小明測量的密度值偏大，原因是__________________。

（3）同組小華在實(shí)驗(yàn)室測量了鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測量方法：

①把天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端______處，然后調(diào)節(jié)________________，使橫梁平衡。

②用天平測量它的質(zhì)量m

③用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1

④將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個(gè)記號(hào)，再取出工藝品。

⑤向燒杯中緩慢加水_____________，用天平______________________________，

表達(dá)式：ρ工藝品=_______________________（用物理量的符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度 達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：選擇題

野戰(zhàn)部隊(duì)行軍時(shí)攜帶的壓縮餅干與平常的餅干相比，主要好處是：在質(zhì)量相等的情況下，它的( )

A. 密度大，體積大 B. 密度小，體積小

C. 密度一樣，體積小 D. 密度大，體積小

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同步練習(xí)冊答案